1．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是（　�。�
①F1產(chǎn)生配子類型的比例     ②F1表現(xiàn)型的比例    ③F1測交后代基因型的比例
④F1測交后代表現(xiàn)型的比例   ⑤F2表現(xiàn)型的比例   ⑥F2基因型的比例．
A．①②④B．①③④C．①④⑤D．②⑤⑥

分析 1、孟德爾兩對相對性狀雜交實驗過程：純種黃色圓�！辆G色皺粒豌豆→F1：均為黃色圓粒，其自交產(chǎn)生的F2：黃色：綠色=3：1，圓粒：皺粒=3：1，同時孟德爾還做了反交實驗，結(jié)果與正交實驗的結(jié)果相同．
2、測交實驗過程：F1黃色圓�！良兎N綠色皺粒→黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1．

解答 解：①孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，其產(chǎn)生配子的類型比例是1：1：1：1，①正確； 
②孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，表現(xiàn)型全部為雙顯性個體，②錯誤； 
③F1測交后代基因型的比例為1：1：1：1，③正確； 
④F1測交后代表現(xiàn)型的比例為1：1：1：1，④正確； 
⑤孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例9：3：3：1，⑤錯誤；
⑥孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)1是雙雜合子，F(xiàn)2基因型比例（1：2：1）2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑥錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，這就要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及相關(guān)細(xì)節(jié)，掌握測交實驗的過程、現(xiàn)象及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅的某對相對性狀由等位基因N、n控制，N對n完全顯性．受精卵中不存在N、n中的某個特定基因時會致死．用一對表現(xiàn)型不同的果繩進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型．據(jù)此可推測：雌果蠅中（　�。�
A．該對等位基因位于常染色體上，N基因純合時致死
B．該對等位基因位于常染色體上，n基因純合時致死
C．該對等位基因位于X染色體上，N基因純合時致死
D．該對等位基因位于X染色體上，n基因純合時致死

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

B．在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為：電信號→化學(xué)信號→電信號

C．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解

D．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某腸痙攣又截癱（腦與脊髓之間的聯(lián)系中斷）的患者，在炎熱環(huán)境中服用阿托品（神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑）后出現(xiàn)發(fā)熱副作用，將其轉(zhuǎn)移至涼爽環(huán)境后未做其他處理，體溫可自行恢復(fù)正常。該患者發(fā)熱的最可能原因是（ ）

A．散熱中樞功能障礙 B．產(chǎn)熱中樞功能障礙

C．汗液分泌功能障礙 D．體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述不正確的是（ ）

A．刺激a點不能引起c處電位變化

B．b處的液體中可能含氧氣和神經(jīng)遞質(zhì)等

C．c的末端膨大形成突觸小體

D．若在a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測得負(fù)電位，則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某遺傳系譜圖，系譜圖中有患甲�。ɑ駻、a）、乙病（基因B、b）和甲乙兩病兼患者．Ⅱ7無乙病家族史．請回答以下問題（概率用分?jǐn)?shù)表示）．

（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性．
（2）乙病的遺傳方式為伴X隱性．其遺傳特點交叉遺傳．
（3）Ⅲ-2的基因型及其概率為$\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY．
（4）由于Ⅲ-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢．專家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為$\frac{1}{10000}$和$\frac{1}{100}$；如果婚后生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是$\frac{1}{60000}$、$\frac{1}{200}$．
（5）在該系譜圖中，編號為III-1的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小麥的易倒伏與抗倒伏受D、d基因的控制，抗銹病與易感銹病受T、t基因的控制，兩對基因獨立遺傳．欲利用基因型為DdTt易倒伏抗銹病的小麥培育出基因型為ddTT的抗倒伏抗銹病的小麥品種．甲同學(xué)設(shè)計了逐代自交并不斷篩選的方案，乙同學(xué)設(shè)計了單倍體育種的方案．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．逐代自交與篩選過程中，d與T基因的頻率逐代增大
B．甲、乙兩同學(xué)的育種方案所遵循的遺傳學(xué)原理不同
C．與甲同學(xué)的方案相比，乙同學(xué)的方案可縮短育種年限
D．單倍體育種過程表明小麥花粉細(xì)胞具有遺傳的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給的模型表示的是（　�。�
①A-胰島素，B-血糖濃度           
②A-促甲狀腺激素，B-甲狀腺激素
③A-皮膚血流量，B-體溫           
④A-細(xì)胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量．
A．只有①③B．只有②④C．只有②③④D．都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同
B．DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都需要DNA聚合酶
C．翻譯時以mRNA為模板，tRNA攜帶氨基酸，進(jìn)行多肽的合成
D．DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都只能在細(xì)胞核中進(jìn)行，而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

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