【題目】下圖表示某種植株的非綠色器官在不同氧濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化。下列敘述正確的是( )
A.氧氣濃度為0時(shí),該器官不進(jìn)行呼吸作用
B.氧氣濃度在10%以下時(shí),該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.氧氣濃度在10%以上時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸
D.保存該器官時(shí),氧氣濃度越低越好
【答案】C
【解析】
題圖分析,氧氣濃度為0時(shí),只有無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下,只有有氧呼吸。
A、氧氣濃度為0時(shí),該器官進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、氧氣濃度在10%以下時(shí),該器官可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、氧氣濃度在10%以上時(shí),氧氣吸收量=二氧化碳的釋放量,該器官只進(jìn)行有氧呼吸,C正確;
D、應(yīng)該在二氧化碳釋放量最小的氧氣濃度下保存該器官,氧氣濃度太小如0時(shí),無(wú)氧呼吸較強(qiáng)不適宜保存該器官,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)由于生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變以及多坐少動(dòng)的生活方式等諸多因素,全球糖尿病發(fā)病率增長(zhǎng)迅速。研究發(fā)現(xiàn),亞麻籽油中的α-亞麻酸能提高靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度,從而增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。實(shí)驗(yàn)小組將生理狀況相似的健康小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組,甲組每天補(bǔ)充一定量的α-亞麻酸,乙組不補(bǔ)充,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飼養(yǎng)3周后,測(cè)定兩組小鼠胰島素濃度,然后給兩組小分別灌喂等量的葡萄糖溶液,并立即開(kāi)始計(jì)時(shí)。1小時(shí)內(nèi)每隔15分鐘測(cè)定兩組小鼠胰島素濃度1次。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用坐標(biāo)曲線圖表示)。___________________
(2)胰島素能使血糖濃度降低,其原因是_______________________________。實(shí)驗(yàn)中給小鼠灌喂葡萄糖的最終目的是_________________________________________________。
(3)若將實(shí)驗(yàn)中的“測(cè)定兩組小鼠胰島素濃度”改為“測(cè)定兩組小鼠血糖濃度”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程需將“給兩組小鼠分別灌喂等量的葡萄糖溶液”修改為_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),靶細(xì)胞膜上的胰島素受體(InR)能影響葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)的活性和細(xì)胞內(nèi)炎癥因子的活性,且細(xì)胞內(nèi)炎癥因子對(duì)GLUT有抑制作用。請(qǐng)推測(cè)α-亞麻酸有助于糖尿病人血糖降低的作用機(jī)制是_________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽,共同參與痛覺(jué)調(diào)節(jié),具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺(jué)傳入示意圖,圖乙為注射嗎啡后痛覺(jué)調(diào)節(jié)不意圖,a、b、c表不有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 痛覺(jué)感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
B. 某種與痛覺(jué)形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合,引起b神經(jīng)元興奮
C. 痛覺(jué)傳入過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少,抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠(2=64)是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料,圖1表示正常豚鼠的兩對(duì)染色體上基因A/a和B/b的分布,圖2、3表示不同的變異類(lèi)型。已知缺少整條染色體的雌配子致死但個(gè)體不致死。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖2豚鼠發(fā)生的變異類(lèi)型與先天性愚型的變異類(lèi)型相同
B.圖1豚鼠與圖3豚鼠雜交,子代中與圖1個(gè)體基因型相同的概率是1/8
C.圖2豚鼠與圖3豚鼠雜交產(chǎn)生染色體正常后代的概率是1/3
D.圖1所示細(xì)胞若產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AaYY的次級(jí)精母細(xì)胞,則該次級(jí)精母細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的某動(dòng)物。圖1是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像,圖2是培養(yǎng)液中不同堿基被其細(xì)胞利用的速率曲線,圖3表示此動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中①細(xì)胞所處時(shí)期基因的轉(zhuǎn)錄水平較低,原因是___________;此細(xì)胞即將在下一時(shí)期移向一極的基因是___________;基因的自由組合發(fā)生在___________(填序號(hào))細(xì)胞中。
(2)在無(wú)突變情況下,圖1中②產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞的基因組成是___________。
(3)圖2中,借助細(xì)胞對(duì)_____的利用速率,推測(cè)_________點(diǎn),細(xì)胞正大量合成RNA,其意義是___________;___________時(shí)間段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變;若從培養(yǎng)液中取樣,計(jì)算每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)的比值,則可用于反映___________。
(4)圖3曲線若表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于___________;若曲線表示有絲分裂中DNA數(shù)目變化的部分過(guò)程,則需將曲線縱坐標(biāo)的“n”與“2n”改為______與_______(寫(xiě)具體數(shù)值)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。下圖中 、 、 表示細(xì)胞自噬的三種方式,相關(guān)說(shuō)法正確的是
① 細(xì)胞通過(guò) 減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長(zhǎng)細(xì)胞壽命
② 圖中能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的有:自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物
③ 若人工破壞溶酶體膜可阻斷細(xì)胞自噬進(jìn)程,受損的物質(zhì)和細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞中積累
④ 細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
⑤ 細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、死亡的全過(guò)程
A.①④⑤B.①②③C.②③⑤D.③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖1中下列液體的名稱(chēng)A液______________;B液_____________;C液__________, 其中A液與B和C在成分上的主要區(qū)別是_____________________
(2)細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是________,
(3)寫(xiě)出圖2中各標(biāo)號(hào)代表的兩個(gè)系統(tǒng)分別是:①________,②________,
(4)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為________,⑤為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b基因位于X染色體上。基因A、B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白眼果蠅的基因型有_________種。
(2)兩只紅眼果蠅雜交的子代中只有紅眼和粉紅眼兩種類(lèi)型,則親本雌蠅的基因型是_____。利用子代中的果蠅為材料,探究其中某只紅眼雄果蠅是否純合,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的雜交親本是__________________。若子代表現(xiàn)為__________________,則為雜合子。
(3)基因型為AaXBXb、AaXbY的果蠅雜交時(shí)若受某種因素影響,含基因b的精子不能成活,則子代果蠅的表現(xiàn)型及比例是_________。
Ⅱ.果蠅X染色體上的長(zhǎng)翅基因(D)對(duì)短翅基因(d)是顯性。常染色體上的隱性基因(t)純合時(shí),僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對(duì)雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交, F1中雌蠅的基因型有_______種,雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為_________________________。
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