為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A．該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是a→b→c→d→e

B．該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a

C．刺激b點，a與e均能測到動作電位

D．d是神經(jīng)纖維的軸突

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某個高等二倍體動物體內(nèi)處于不同時期的細胞分裂圖像，相關(guān)敘述不正確的是

A．甲細胞不可能代表漿細胞或效應(yīng)（細胞毒）T細胞

B．乙細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體

C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞

D．丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示（設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等）。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A．由圖1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率

B．由圖1可知，水稻對SiO44-需求量最大，番茄對SiO44-需求量最小

C．由圖2可知，氧氣濃度為0時，離子的吸收速率為0

D．圖2中b點到c點離子吸收速率基本不再增加，主要是受載體蛋白的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在物質(zhì)出入細胞的不同方式中，自由擴散區(qū)別于主動運輸?shù)奶攸c是（ ）

A．需要消耗細胞的能量 B．需要載體幫助

C．由低濃度向高濃度擴散 D．只能由高濃度向低濃度擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶的催化反應(yīng)過程．有關(guān)敘述錯誤的是

A．該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d

B．適當(dāng)增大a的濃度會提高酶促反應(yīng)的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率影響，b的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源：2016屆云南師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計出5種類型植株數(shù)量比例為1：4：6：4：1。下列說法正確的是

A．該植物的花色遺傳不遵循基因的自由組合定律

B．親本的基因型一定為AABB和aabb

C．F2中AAbb和aaBB個體的表現(xiàn)型與F1

D．用F1作為材料進行測交實驗，測交后代有4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系

B．能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶

C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞

D．能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中AA、AA、AA的基因型頻率如圖,圖中陰影部分表示繁殖成活率高的個體。則該種群經(jīng)選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結(jié)構(gòu)最可能是

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