關(guān)于圖所示的4個反應(yīng)過程的敘述中，正確的是


  1. A.
    細胞進行有絲分裂時，只有①過程的發(fā)生
  2. B.
    真核細胞中，②過程必須在生物膜上才能完成
  3. C.
    葉肉細胞內(nèi)進行的③過程中，伴隨有①過程的發(fā)生
  4. D.
    動物細胞的④過程中，C6H12O6至少穿過4層磷脂分子
C
試題分析：圖中①過程是ATP是水解，發(fā)生在消耗能量的過程，但細胞內(nèi)同時進行著ATP的合成過程，A錯誤；②過程是ATP的合成過程，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體中，B錯誤；③過程是光合作用的暗反應(yīng)，伴隨著ATP是水解，C正確；④過程是呼吸作用的第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，不需要進入線粒體，D錯誤。
考點：本題考查能量的利用及細胞細胞呼吸的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：上海中學、復旦附中等八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研生物試題 題型：071

回答下列關(guān)于天竺葵光合作用的系列問題。

Ⅰ．光合作用反應(yīng)如下圖，A，B，C，D分別表示物質(zhì)，X，Y分別表示生理過程。

1．圖中X發(fā)生的場所為________Y是________，物質(zhì)D是________，物質(zhì)B的中文名稱是________。

2．光合作用中最終的電子供體是________。

3．圖示箭頭①表明（　�。�

A．該光強下，光合作用強度等于呼吸作用強度

B．該光強下，光合作用強度小于呼吸作用強度

C．該光強下，光合作用強度大于呼吸作用強度

D．該光強下，植物進行了光合作用

Ⅱ．某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：

1．序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，實驗變量是________，需控制的無關(guān)變量是________。（至少答兩個）

2．序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合則該實驗組合研究的的主題是：________

3．根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標圖里標出光照強度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率，并請注明橫坐標所表示的變量和具體數(shù)值。

4．在光照強度為1000 Lx，溫度為30℃時，12小時每株天竺葵可積累葡萄糖________g。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C－12，H－1，O－16）。

5．如果用下圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當修改，具體修改措施是________。

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科目：高中生物 來源：甘肅省張掖中學2012屆高三第二次月考生物試題 題型：071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物最明顯的特征是________。

（2）圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是________

（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開閉的特點，對植物生活的意義是________。

（4）關(guān)于葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是________

A．吸收、傳遞光能的色素位于基質(zhì)中，轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

B．在晴天CO2濃度過低時，水稻葉肉細胞的葉綠體中五碳化合物含量會增加

C．得到電子后的那些葉綠素a即成為強氧化劑，能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+

D．光合作用強烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

（5）下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是________

A．若土壤中Mg含量持續(xù)下降，會導致甲圖中a點左移，b點右移

B．對A植物而言，圖乙中a點應(yīng)向右移動

C．圖乙中若光照強度適當提高，則a點右移，b點右移

D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時關(guān)系，現(xiàn)將溫度提高到30℃，則a點右移，b點左移

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武穴中學高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖所示的4個反應(yīng)過程的敘述中，正確的是

A．細胞進行有絲分裂時，只有①過程的發(fā)生

B．真核細胞中，②過程必須在生物膜上才能完成

C．葉肉細胞內(nèi)進行的③過程中，伴隨有①過程的發(fā)生

D．動物細胞的④過程中，C6H12O6至少穿過4層磷脂分子

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春市十一高高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物（注：引物的作用是與模板形成雙鏈后在DNA聚合酶的作用下就可以繼續(xù)鏈的延伸），兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置（如圖甲所示）。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子（如圖乙所示）。下列關(guān)于第4輪循環(huán)后得到的產(chǎn)物種類（按①②③④⑤的順序）所對應(yīng)的數(shù)量分別是

A． 1個、1個、 2個、2個、10個

B． 2個、2個、4個、4個、6個

C． 1個、1個、3個、3個、8個

D． 1個、1個、 1個、1個、12個

 

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