【題目】下列人類遺傳病與相關(guān)特征描述對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A. 紅綠色盲——基因位于X染色體上，與性別決定無(wú)關(guān)

B. 白化病——近親結(jié)婚不會(huì)提高該病的發(fā)病率

C. 先天愚型——無(wú)致病基因，但與基因數(shù)目的改變有關(guān)

D. 外耳道多毛癥——只位于Y染色體上，“傳男不傳女”

【答案】B

【解析】紅綠色盲屬于伴Ｘ 染色體隱性遺傳，性狀表現(xiàn)與性別相聯(lián)系，但紅綠色盲基因與性別決定無(wú)關(guān)，A正確；白化病屬于常染色體隱性遺傳病，近親結(jié)婚能顯著提高隱性遺傳病的發(fā)病率，B錯(cuò)誤；先天愚型屬于染色體異常遺傳病，多一條21號(hào)染色體，無(wú)致病基因，但是基因數(shù)目增加，C正確；外耳道多毛癥屬于伴Y染色體遺傳，家族中只有男性才會(huì)患病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變和衰老的敘述，不正確的是

A. 衰老細(xì)胞水分減少，核體積增大，染色質(zhì)收縮，多種酶活性降低

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控

C. 癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

D. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中細(xì)胞器種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同

B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因

C. 在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收

D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害，但在一些人工馬尾松林中，卻常常會(huì)發(fā)生嚴(yán) 重的松毛蟲(chóng)危害，其主要原因是（ ）

A．松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)

B．馬尾松抗蟲(chóng)害能力差

C．人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

D．當(dāng)時(shí)氣候適宜松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng)，敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌一般在30﹣37℃下培養(yǎng)1﹣2天

B. 不同種類的微生物，一般需要相同培養(yǎng)溫度和時(shí)間

C. 霉菌一般在25﹣28度下培養(yǎng)3﹣4天

D. 放線菌一般在25﹣28度下，培養(yǎng)5﹣7天

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列I、Ⅱ小題：

I．為探究長(zhǎng)期霧霾天氣下黃瓜植株的生長(zhǎng)情況，興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)相近、生長(zhǎng)狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣（其余生長(zhǎng)條件相同且適宜）的密閉環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察到霧霾環(huán)境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色（比正常天氣下的葉片顏色深）。興趣小組推測(cè)黃瓜植株通過(guò) 來(lái)增強(qiáng)對(duì)霧霾天氣的適應(yīng)能力。興趣小組可以用 法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素，通過(guò)比較兩條濾紙條的 來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。

Ⅱ．（1）下圖為學(xué)校興趣小組在大棚栽種黃瓜的光合作用研究結(jié)果。在光照條件下，研究所通過(guò)測(cè)定 來(lái)反映黃瓜葉片的光合速率。

（2）若夜間測(cè)量，還能得到 的速率。在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是 。夜間測(cè)量的結(jié)果會(huì)隨時(shí)間發(fā)生變化，導(dǎo)致變化的最可能原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA連接酶將黏性未端的堿基對(duì)的氫鍵連接起來(lái)

B. 限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得

C. 目的基因須由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 人工合成目的基因可以不用限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息

C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D. 基因是染色體上的一段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)間聯(lián)系密切，下列敘述中正確的是

A. 大腸桿菌中的高爾基體將加工成熟的載體蛋白運(yùn)至細(xì)胞膜

B. 葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)水通過(guò)原生質(zhì)層滲入細(xì)胞液

C. 肝臟細(xì)胞中mRNA從細(xì)胞核被運(yùn)入溶酶體以指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)

D. 有氧條件下酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的NADPH和丙酮酸進(jìn)入線粒體

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