果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制.

(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1.果蠅體色性狀中, 為顯性.F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做 ;F2的灰身果蠅中,雜合子占

(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度.

實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.R、r基因位于 染色體上,雄蠅丁的基因型為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說法.不正確的有幾項(xiàng)?(  )
①氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
②DNA和 RNA都能攜帶遺傳信息,都是遺傳物質(zhì)
③谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
④蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
⑤DNA分子堿基排列順序的多樣性.構(gòu)成了DNA分子的多樣性
⑥膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分.在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
⑦乳糖是人體細(xì)胞可直接吸收的糖類,等質(zhì)量的乳糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同.
A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的敘述,正確的是( 。
A.如果你看到的鏡像中細(xì)胞質(zhì)做逆時(shí)針方向流動(dòng),實(shí)際上應(yīng)該是順時(shí)針方向流動(dòng)
B.先在低倍鏡下看清楚,隨后把要放大觀察的物像移到視野中央,之后才能轉(zhuǎn)至高倍鏡
C.高倍鏡下對(duì)焦需要先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.在對(duì)焦之后需要轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和調(diào)節(jié)光圈使視野明亮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列可以作為生命系統(tǒng)基本層次的生物是( 。
A.SARS病毒B.抗體C.乳酸菌D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,有的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目是( 。
A.3、3、2B.1、2、1C.3、4、2D.2、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞膜和核膜的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.二者組成成分和結(jié)構(gòu)相似,但是膜層數(shù)不同
B.二者可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
C.二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,而核膜不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于原核生物的是( 。
A.霉菌B.念珠藻C.黑藻D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖所示化合物的結(jié)構(gòu),分析回答:

(1)化合物稱為四肽;其中⑦表示羧基.
(2)該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的.該化合物是由不同氨基酸脫水形成的,這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)若某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成,在合成該蛋白質(zhì)的過程中生成的水分子數(shù)是72個(gè),請(qǐng)問該蛋白質(zhì)中共含有75氨基酸.若平均每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為128,那么,該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大約是8304.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,不合理的是( )

A.用脫落酸處理休眠的種子,促進(jìn)種子萌發(fā)

B.施用2,4﹣D除去麥田中的雙子葉植物雜草

C.用生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊,獲得無子番茄

D.用赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,使纖維長(zhǎng)度增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案