糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。
。1)目前對糖尿病I型的治療,大多采用激素療法,這種激素是( 。
A、甲狀腺激素 B、胰島素 C、胰高血糖素 D、性激素
(2)在人體的胰腺內(nèi),產(chǎn)生的這種激素的細胞群,稱為_________。
。3)這種治療用的激素過去主要從動物(如豬、牛)中得到。自70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),其操作的基本過程如下圖所示:
、賵D中的質(zhì)粒存在于細菌細胞內(nèi),從其分子結(jié)構(gòu)看,可確定它是一種_________。根據(jù)堿基配對的規(guī)律,在連接酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是AATTC和CTTAA,則b段與c段分別是________________。
、诩毦M行分裂后,其中被拼接的質(zhì)粒也由一個變成二個,二個變成四個……,質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學上稱為________________。目的是基因通過活動(即表達)后,能使細菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素。這是因為基因具有控制______________合成的功能。它的過程包括__________和__________兩個階段。
(1)B (2)胰島 (3)①DNA分子;TTAAG和GAATT;②復制;蛋白質(zhì);轉(zhuǎn)錄;翻譯。
本題中的I題考查的知識點涉及到血糖的調(diào)節(jié)、胰島素的產(chǎn)生部位、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)等內(nèi)容,因此具有一定的綜合性。本題考查的能力為獲取新信息的能力、理解能力。第二小題中有些同學的答案是胰島細胞,這是不對的,因為題中問題是在人體的胰腺中,產(chǎn)生這種激素的細胞群是什么?若答成胰島細胞就與問題不符了,因此要注意審題。第三小題第一問中,根據(jù)題意,質(zhì)粒可以與人的胰島素基因組合成重組DNA,就可以判斷質(zhì)粒應是一種DNA分子。有些同學將答案寫成遺傳物質(zhì),這是不對的,因為遺傳物質(zhì)還包括RNA,而RNA是不符合題意的。
科目:高中生物 來源: 題型:
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么?
。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤_______ 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省西安一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么? 。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體—質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功且能正確表達,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖同答。
(1)過程②必需的酶是__________酶,過程④必需的酶是__________酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ______,為什么? ______________。
(3)若A中共有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種 ,它的增殖方式在遺傳學上稱為 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共有一套 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省太原市高三第一學段測評考試生物試卷 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ,為什么? 。
(3)若A中有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,需用 切割A和B,再加入
,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒的化學本質(zhì)是一種 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套 。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致西方發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物(如豬、牛)中獲得。自20世紀70年代遺傳工程(又稱基因工程)發(fā)展起來以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),其操作的基本過程如圖所示。
(1)圖中基因工程的基本過程可概括為“五步曲” ____________,____________,____________,____________,____________。
(2)圖中的質(zhì)粒存在于細菌細胞內(nèi),在基因工程中通常被用作____,從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種____________。
(3)根據(jù)堿基互補配對的規(guī)律,在________酶的作用下,把圖中甲與乙拼接起來(即重組),若a段與d段的堿基序列分別是AATTC和CTTAA,則b段與c段分別是________________。
(4)細菌進行分裂后,其中被拼接起來的質(zhì)粒也由一個變成兩個,兩個變成四個……質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學上稱為____。目的基因通過活動(即表達)后,能使細菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素。這是因為基因具有控制____合成的功能,它的過程包括________________。
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