【題目】植物原生質(zhì)層是指（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器基質(zhì)
B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜
D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

【答案】D
【解析】解：原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過(guò)性；只有成熟的植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（　�。�
A.同種限制酶
B.兩種限制酶
C.同種連接酶
D.兩種連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是利用溶氧量測(cè)定儀測(cè)定衣藻（一種真核綠藻）群體光合速率的裝置，圖乙是測(cè)定結(jié)果。實(shí)驗(yàn)在光合作用的最適溫度下進(jìn)行（未達(dá)到細(xì)胞呼吸的最適溫度），反應(yīng)杯的溶液中加入適量NaHCO3。

（1）衣藻細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位是葉綠體的 。

（2）圖乙中的OA段的光合速率變化趨勢(shì)是 ，A點(diǎn)以后由于 的原因，導(dǎo)致光反應(yīng)速率與 速率相等而使溶氧量不再變化。

（3）該法同樣可用于呼吸強(qiáng)度的測(cè)定，只需對(duì)反應(yīng)杯進(jìn)行 處理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（　　）
A.抗性基因
B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D.貯藏蛋白的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用于PCR的引物長(zhǎng)度通常為20～30個(gè)核苷酸，是一小段（ ）

A. DNA

B. RNA

C. 單鏈DNA或RNA

D. 雙鏈DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒桿菌會(huì)產(chǎn)生肉毒桿菌毒素，只要有0.01 mg的肉毒桿菌毒素就可使人致死。肉毒桿菌毒素分子的作用機(jī)理是（ ）

A．抑制呼吸中樞，使人因缺氧而窒息而死

B．阻斷血紅蛋白與氧氣結(jié)合，使人因缺氧引起肌肉麻痹

C．阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹

D．抑制線粒體進(jìn)行有氧呼吸，心肌細(xì)胞無(wú)力收縮，阻礙血液循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見右圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……

則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�
A.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使生物膜具有流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞識(shí)別過(guò)程中起重要作用
C.用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會(huì)發(fā)生改變
D.細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中屬于控制有害動(dòng)物生物防治的是（　�。�
A.施加農(nóng)藥殺死害蟲
B.釋放性外激素干擾某些動(dòng)物的雌雄交配，降低出生率
C.直接打撈湖水中藍(lán)藻，減輕水華危害
D.煙草受到蛾幼蟲攻擊后，釋放一種化學(xué)物質(zhì)吸引蛾幼蟲的天敵

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同步練習(xí)冊(cè)答案