去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中___________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,也可通過(guò)圖中____________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))予以消滅。

(2)圖中b的作用是              ,c的作用是             。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程相比,在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是                。

(4)目前對(duì)甲型H1N1流感患者,必須采取的措施是       。從人體的免疫功能來(lái)看,預(yù)防甲型H1N1流感最有效措施是                       ,使人體產(chǎn)生免疫力。

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是              。

(1)①②⑤⑥⑦⑧ 、佗冖邰

(2)與抗原特異性結(jié)合     使靶細(xì)胞裂解,釋放其中的抗原

(3)前者有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,后者沒(méi)有

(4)隔離(或控制傳染源)   接種甲流疫苗  (5)接種疫苗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生特異性免疫,獲得記憶細(xì)胞,當(dāng)再次侵入時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化、分化,形成抗體,產(chǎn)生抵抗力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中______    _____過(guò)程(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,再通過(guò)圖中____________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))予以消滅。

(2)圖中b的作用是                  ,c的作用是                          。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程相比,主要區(qū)別是                                   。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是           

                                                                            

                          。對(duì)雞蛋過(guò)敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是 

                                                 。

(5)利用放射性同位素標(biāo)記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,還是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:                                                     

                                                                              

                                    

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中___________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,也可通過(guò)圖中____________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))予以消滅。
(2)圖中b的作用是             ,c的作用是            。
(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程相比,在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是               。
(4)目前對(duì)甲型H1N1流感患者,必須采取的措施是       。從人體的免疫功能來(lái)看,預(yù)防甲型H1N1流感最有效措施是                      ,使人體產(chǎn)生免疫力。
(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中___________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,也可通過(guò)圖中____________過(guò)程(填標(biāo)號(hào))予以消滅。

(2)圖中b的作用是              ,c的作用是             。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程相比,在遺傳信息的傳遞方面主要區(qū)別是                。

(4)目前對(duì)甲型H1N1流感患者,必須采取的措施是       。從人體的免疫功能來(lái)看,預(yù)防甲型H1N1流感最有效措施是                       ,使人體產(chǎn)生免疫力。

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是              。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(8分)去年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒。我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。

(1)侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中______▲_____過(guò)程(填標(biāo)號(hào))阻止病毒的散播,再通過(guò)圖中_______▲_____過(guò)程(填標(biāo)號(hào))予以消滅。

(2)圖中b的作用是        ▲      ,c的作用是       ▲      。

(3)人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成與甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程相比,主要區(qū)別是    ▲  

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是      ▲        。對(duì)雞蛋過(guò)敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是         ▲           

(5)利用放射性同位素標(biāo)記法探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,還是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:                   ▲                 。

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