分析 興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經元興奮或抑制,所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號→化學信號→化學信號”的轉變.
解答 解:(1)興奮在神經纖維上的傳導:以電信號(神經沖動、局部電流)的形式沿著神經纖維的傳導,傳導是雙向的.
(2)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經元興奮傳至軸突末端,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質到突觸間隙,遞質與突觸后膜上受體結合,導致突觸后神經元興奮或抑制.
故答案為:
電信號(神經沖動、局部電流) 軸突末端 突觸間隙 興奮或抑制
點評 本題考查神經沖動的產生和傳導,對相關知識的理解和記憶是解題的關鍵,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代中不經常出現的性狀 | |
B. | 由隱性基因決定的性狀 | |
C. | 具有相對性狀的純合親本雜交在F1代中不能表現的性狀 | |
D. | 沒有顯性基因時才表現的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基的互補配對原則 | B. | 中心法則 | ||
C. | 基因分離定律 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗丙細胞內含有同源染色體,所以可育 | |
B. | 丙到丁過程的染色體變化是在體細胞中發(fā)生的,屬于不可遺傳變異 | |
C. | 幼苗丁細胞分裂后期,可觀察到72條染色體 | |
D. | 形成戊的過程未經過地理隔離,因而戊不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c,d>b | |
B. | 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應的濃度區(qū)間 | |
C. | 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應的濃度介于10-10~10-8mol/L之間 | |
D. | 生長素在F~A對應濃度范圍內促進生長,在A~D對應濃度范圍內抑制生長 |
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