【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低，感覺食之無味，其原因是（ ）
A.體溫升高，導(dǎo)致腸道不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)
B.體溫升高，消化酶的分泌完全停止
C.體溫升高，消化酶的活性降低，食物消化速率大大降低
D.體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了胃的消化作用

【答案】C
【解析】解：人體的消化液中有很多的消化酶，消化酶對食物具有消化作用．消化酶的活性受溫度和pH值的影響，并不是溫度越高消化酶的活性越強(qiáng)，溫度太高酶會失去活性．37℃左右是酶的活性最強(qiáng)．當(dāng)人體高燒時(shí)，酶的活性降低，食物消化速率大大降低，因而食欲較差．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來沖洗浮色的藥品是（ ）
A.HCl
B.H2O
C.50%的酒精
D.無水酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒樱瑢儆谥鲃舆\(yùn)輸?shù)氖?/span>

A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B.氧氣由血液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D.水分子出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？（ ）

A. ①

B. ③

C. ②

D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請回答下列問題。

(1)小麥種子中的儲能物質(zhì)c是________，人和動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)c是________。

(2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物是________和________，下圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是________。

(3)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是______________；在小麥葉肉細(xì)胞中，e主要存在于________中。

(4)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的________________________構(gòu)成，若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用________試劑染色。

(5)d中構(gòu)成生物膜的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為細(xì)菌、B為藍(lán)藻、C為某病毒模式圖、D為哺乳動物骨骼肌細(xì)胞示意圖；回答相關(guān)問題：

（1）C生物在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________________________；病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）藍(lán)藻具有的光合色素有_________________和________________；生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會形成____________現(xiàn)象。

（3）A、B、D的遺傳物質(zhì)是_____________；C的遺傳物質(zhì)是________________。

（4）在上述A、B、D三種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有____________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同種類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對某大豆新品種的種子萌發(fā)過程開展研究，首先將大豆種子置于適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)過程中種子的鮮重和氣體交換速率（曲線①和②分別代表一種氣體的交換速率）如下圖。回答下列問題：

（1）影響種子萌發(fā)的外界因素有____________（至少答出2點(diǎn)）。

（2）甲圖中階段Ⅱ期間，大豆種子胚細(xì)胞合成的____________，解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。

（3）乙圖a點(diǎn)以前，曲線①高于②的原因是____________，a點(diǎn)以后曲線②高于①，其原因最可能是________________________。

（4）研究者用含180的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時(shí)間，以提高產(chǎn)蛋率。下列分析不正確的是

A. 雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)

B. 延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率

C. 雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用

D. 雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對日光溫室內(nèi)的黃瓜補(bǔ)充不同波長的光，測得黃瓜光合速率的日變化情況如圖1。為進(jìn)一步探究補(bǔ)充不同波長的光對黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測定葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)。結(jié)果如圖2，下列相關(guān)分析不正確的是

A. 據(jù)圖1可知，適當(dāng)補(bǔ)充紅光，對黃瓜的生長最為有效

B. 1416時(shí)，三組光合速率均降低的主要因素是光照強(qiáng)度

C. 補(bǔ)藍(lán)光時(shí)，由于基粒數(shù)量減少不利于光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行

D. 補(bǔ)紅光時(shí)，葉綠體中淀粉粒數(shù)減少是由于光合作用減弱導(dǎo)致

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