【題目】下列關(guān)于圖示的敘述錯誤的是( )

A. 若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降

B. ③和④屬于兔的同化量的一部分

C. 狼和兔依據(jù)對方的氣味進行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D. 用標志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,第一次捕獲并標記20只,第二次捕獲30只,其中有標記的10只,則該區(qū)域狼的數(shù)量估計為60只

【答案】B

【解析】狼徹底消失,兔因失去天敵而大量繁殖,數(shù)量增加,一定時間后因食物減少,種內(nèi)斗爭加劇而導(dǎo)致兔的數(shù)量減少,A正確;③是兔的糞便能,屬于草的同化能,④是兔的同化能的一部分,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確;標志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,該區(qū)域狼的數(shù)量估計為20×30÷10=60只,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素的耐藥性情況”,某同學(xué)進行了如下實驗。請分析回答下列問題。

(1)配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是______

(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是__________。

(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌對抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有( )

有毒R無毒R有毒S無毒S

A. ①④ B. ②③ C. ③ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu),回答問題.

(1)該化合物中①表示________,④表示________,⑦表示_____。

(2)該化合物是由__種氨基酸通過__方式形成的,該化合物叫________。

(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由_____決定的,其編號是_______。

(4)該化合物含有__個氨基、__個羧基,若完全水解成為氨基酸則需要__個水分子。

(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的( 。

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關(guān)系

D. 圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對等位基因控制,其中黑色(A)對淺色(a)是顯性,1870年以來,S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 1870年,種群中淺色個體的比例為90%

B. 從1900年至1960年,該物種始終沒有進化

C. 到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進化成了兩個物種

D. 自然選擇導(dǎo)致A基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到局部電流的位置是

A. a和b處 B. a、b和c處

C. b、c、d和e處 D. a、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】列寧評價近代某位科學(xué)家時說:“(他)推翻了那種把動植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、‘神造的’、不變的東西的觀點……第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上。”他評價的應(yīng)是( )

A. 英國科學(xué)家胡克 B. 法國生物學(xué)家拉馬克

C. 英國科學(xué)家牛頓 D. 英國科學(xué)家達爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 激素一經(jīng)靶細胞接受并發(fā)揮作用后就被滅活

B. 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素可以通過血液循環(huán)到全身各處

C. 內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時下丘腦可將產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層

D. 組成免疫系統(tǒng)的淋巴細胞包括 B 細胞、T 細胞和吞噬細胞

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