胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞，從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由____中分離出來的一類細(xì)胞；體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新，在功能上，具有發(fā)育的____。

（2）運(yùn)用____技術(shù)可以形成重組細(xì)胞，對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有____。

（3）利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定器官組織，這是____的結(jié)果.

（4）克隆動(dòng)物與克隆器官的技術(shù)相比，通常還需運(yùn)用____和____等胚胎工程技術(shù)。

（5）通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的____問題。

（1）早期胚胎或原始性腺 全能性

（2）核移植  動(dòng)物血清

（3）細(xì)胞分化

（4）胚胎分割  胚胎移植

（5）免疫排斥


本題綜合考查胚胎工程、細(xì)胞工程的相關(guān)問題，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。祥解見答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆湖北省八市高三3月聯(lián)考理科綜合生物部分試卷（帶解析） 題型：綜合題

【生物-選修3 現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞，從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由        中分離出來的一類細(xì)胞；體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新，在功能上，具有發(fā)育的        。
（2）運(yùn)用        技術(shù)可以形成重組細(xì)胞，對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有        。
（3）利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定器官組織，這是        的結(jié)果.
（4）克隆動(dòng)物與克隆器官的技術(shù)相比，通常還需運(yùn)用        和        等胚胎工程技術(shù)。
（5）通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的        問題。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科綜合生物部分試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3  現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

    胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞，從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由         中分離出來的一類細(xì)胞；體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新，在功能上，具有發(fā)育的         。

（2）運(yùn)用         技術(shù)可以形成重組細(xì)胞，對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有         。

（3）利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定器官組織，這是         的結(jié)果.

（4）克隆動(dòng)物與克隆器官的技術(shù)相比，通常還需運(yùn)用         和         等胚胎工程技術(shù)。

（5）通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的         問題。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

【生物-選修3  現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

    胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞，從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由         中分離出來的一類細(xì)胞；體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新，在功能上，具有發(fā)育的         。

（2）運(yùn)用         技術(shù)可以形成重組細(xì)胞，對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有         。

（3）利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定器官組織，這是         的結(jié)果.

（4）克隆動(dòng)物與克隆器官的技術(shù)相比，通常還需運(yùn)用         和         等胚胎工程技術(shù)。

（5）通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的         問題。

 

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科目：高中生物 來源：期末題 題型：填空題

“治療性克隆”將使人胚胎干細(xì)胞(簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞)造福于人類的一種非常重要的途徑。應(yīng)用人胚胎干細(xì)胞進(jìn)行“治療性克隆”研究的技術(shù)途徑包括以下幾個(gè)步驟：首先取病人的體細(xì)胞核，移植到去核的成熟受體卵細(xì)胞中；在早期胚胎形成后，從中分離獲得ES細(xì)胞；對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行基因修飾和定向分化研究，將定向分化后的細(xì)胞移植給病人。進(jìn)行核移植的目的并不是用于克隆人，而是希望通過對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行分離培養(yǎng)、定向分化等處理后，進(jìn)一步獲得再造的人體組織或器官。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題：
(1)人類“治療性克隆”屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的_______技術(shù)。
(2)科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？_______。
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有_______。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞、有的是血細(xì)胞、有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因___________的結(jié)果。
(4)克隆的器官在給自身移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是________。
(5)目前世界上絕大多數(shù)國家反對(duì)進(jìn)行“克隆人”的原因是__________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞，從胚胎中提取干細(xì)胞備受倫理爭(zhēng)議，但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官。如圖是克隆器官的技術(shù)路線圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
(1)哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是從______或______中分離出來的一類細(xì)胞，在功能上，其具有發(fā)育的_____性。
(2)運(yùn)用______技術(shù)可以形成圖中的重組細(xì)胞，培養(yǎng)重組細(xì)胞的培養(yǎng)基與培養(yǎng)植物細(xì)胞的培養(yǎng)基的主要不同點(diǎn)是含有__________。
(3)利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞，也可以形成特定的器官組織，這是的結(jié)果，其根本原因是______。
(4)克隆動(dòng)物與圖中克隆器官的技術(shù)相比，通常還需運(yùn)用________和________等胚胎工程技術(shù)。

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