【題目】切除小鼠的某腺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鼠的促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，而促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量都減少，有關(guān)該小鼠的說(shuō)法中正確的是

A．切除的腺體是下丘腦 B．生長(zhǎng)發(fā)育變緩慢

C．尿量將明顯減少 D．新陳代謝增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題分析：切除小鼠的某腺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鼠的促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，而促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量都減少，說(shuō)明切除的是垂體，會(huì)導(dǎo)致小鼠生長(zhǎng)發(fā)育變緩慢，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊草原上有10戶牧民，其中有6戶養(yǎng)的是山羊；有2戶養(yǎng)的是綿羊，2戶養(yǎng)的是牛，這塊草原上的8群羊和2群牛構(gòu)成了

A．一個(gè)群落 B．一個(gè)種群 C．三個(gè)種群 D．兩個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中 不正確的是

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠植物-駱駝刺的細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 用一定濃度的2，4-D可除去農(nóng)田里的雜草

B. 高濃度的生長(zhǎng)素類似物能抑制種子的形成，從而形成無(wú)籽番茄

C. 帶芽插條能生根，與植物體自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素的作用有關(guān)

D. 植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成，與側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物在適宜的自然條件下，CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．下列分析判斷不正確的是（ ）

A．若溫度降低，a點(diǎn)上移 B．若植物缺Mg，b點(diǎn)左移

C．若CO2升高，c點(diǎn)右移 D．若水分不足，c點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

（1）下圖是荷蘭科學(xué)家溫特的研究實(shí)驗(yàn)。

①甲組和乙組在實(shí)驗(yàn)中均起_____作用。

②一段時(shí)間后，甲組、乙組和丙組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況分別是_____________、___ 、___ (填字母)。

A．不生長(zhǎng)不彎曲 B．直立生長(zhǎng) C．向左彎曲生長(zhǎng) D．向右彎曲生長(zhǎng)

③實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)具有____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

（2）科學(xué)家從某微生物培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻植株瘋長(zhǎng)的物質(zhì)，稱之為________(填“赤霉素”或“脫落酸”)。

（3）木瓜可催熟柿子，原因是成熟果實(shí)能釋放出_____促進(jìn)其他果實(shí)的成熟。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)多種調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是（ ）
A.安靜時(shí)主要由骨骼肌產(chǎn)熱
B.溫?zé)釙r(shí)血管舒張是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
C.人體的蒸發(fā)散熱主要通過(guò)呼吸道進(jìn)行
D.寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某化合物含C，H，O，N，S，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能（　�。�
A.遺傳信息的攜帶者
B.免疫功能
C.運(yùn)輸氧氣
D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案