鹽堿地中的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A. Na+進入液泡與葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式相同
B. Na+進入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響
C. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
D. 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞的吸水力
科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)膸追N類型,▲、■、○代表跨膜的離子或小分子,P、Q分別表示細胞的兩側(cè)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 據(jù)圖分析,P側(cè)表示細胞膜的外側(cè)
B. a過程中,X離子和Y離子的跨膜運輸方式不同
C. b過程載體在運輸物質(zhì)的同時有ATP水解方能
D. c過程不能實現(xiàn)細胞對外界物質(zhì)進行選擇性吸收
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是( )
A.a(chǎn)細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B.抗原x經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C.當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原x后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細胞a所消滅
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂
B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制
C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段
D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜不同葉位葉片的光合作用。
(1)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜________葉片的光合速率,實驗結(jié)果如甲圖所示。據(jù)圖可知,光合速率從大到小排列的葉片順序依次為_________________。研究者推測,這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。
(2)為了證實(1)的推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到乙表所示結(jié)果。
①實驗結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果_________(選填“完全一致”或“不完全一致”)。
②葉綠體中對光能的吸收發(fā)生在__________(場所),雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對_________環(huán)境的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關(guān)。
(3)為了證實(2)中的推測,可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(1)的結(jié)果相比較,若______________,則證實這一推測成立。
(4)根據(jù)上述研究結(jié)果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出兩點可行建議:
①_______________________________;②_______________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員以水稻幼苗為實驗材料,在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),探究光照強度等環(huán)境因素適宜的條件下不同氮元素水平對水稻葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如下表所示。
(1)光合色素分布在葉綠體的______上,其作用是_________。
(2)由表可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸_______。高氮組與偏高氮組相比,其葉綠素含量相同,但高氮組葉片凈光合速率高,原因最可能是_______。
(3)給該植物澆灌H2180,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑:_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小腸干細胞通過增殖分化使小腸上皮細胞得到更新,科研人員對此進行研究。
(1)小腸干細胞以____________分裂方式進行增殖,并分化為潘氏細胞和____________細胞,如圖1。潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì),抵抗外來病原體,參與小腸微環(huán)境的____________(填“特異性”或“非特異性”)免疫反應(yīng)。
(2)小腸干細胞特異性地表達L蛋白,并且每個細胞中的表達量基本一致?蒲腥藛T利用____________酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接,轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細胞進行離體培養(yǎng),定期從培養(yǎng)液中取樣,測定樣品的綠色熒光強度,檢測結(jié)果可反映出小腸干細胞____________的多少。
(3)科研人員在上述小腸干細胞培養(yǎng)液中加入藥物T,幾天后洗去藥物,轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(記為第0天),定期取樣并測定樣品的綠色熒光強度,結(jié)果如圖2。藥物T處理使蛋白S的合成量下降,藥物T處理停止后0~4天,小腸干細胞中蛋白S的含量仍較低。結(jié)合實驗數(shù)據(jù)推測,蛋白S對小腸干細胞的凋亡有____________作用。
(4)研究發(fā)現(xiàn),蛋白S含量較低時,小腸干細胞會分泌W因子,并作用于周圍的小腸干細胞。據(jù)此推測,上述實驗中第4天后熒光強度逐步恢復(fù)的原因是W因子____________。
(5)綜合上述研究分析,小腸受到外界環(huán)境刺激時,能通過多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細胞數(shù)目的____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山羊種群中,基因型BB的個體占18%,Bb的個體占78%,則B基因的頻率是( )
A. 57% B. 36%
C. 18% D. 92%
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市南開區(qū)高考二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿(圖中以“A-C”表示)可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如圖所示,下列敘述錯誤的是
A. 神經(jīng)沖動引起乙酰膽堿釋放,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B. 突觸前神經(jīng)元中可合成乙酰膽堿
C. 乙酰膽堿在突觸間隙中的移動需要消耗ATP
D. 如D酶失活,突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮
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