據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者因盡量少食還原性糖和淀粉),生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
實(shí)驗(yàn)器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將這種茅草的根研磨成勻漿。
②取2支試管,分別標(biāo)為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿
(1)③
(2)④
結(jié)果分析:
(3)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(4)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(5)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(6)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者適用。
(1)A試管加入班氏試劑,加熱,觀察是否出現(xiàn)磚紅色
(2)B試管加入碘液,觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色
(3)A出現(xiàn)磚紅色,B不出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明茅草根中含還原性糖而不含淀粉
(4)A不出現(xiàn)磚紅色,B出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明茅草根中含淀粉而不含還原性糖
(5)A出現(xiàn)磚紅色,B出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明茅草根中既含淀粉也含還原性糖
(6)A不出現(xiàn)磚紅色,B不出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明茅草根中不含淀粉也不含還原性糖
【解析】
試題分析:本實(shí)驗(yàn)的目的為鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。還原糖與班氏試劑在水浴中產(chǎn)生磚紅色沉淀,淀粉用碘液處理顯藍(lán)色。因此在A、B兩試管中分別加入班氏試劑和碘液,然后觀察顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析時(shí),分四種情況討論:兩種成分都有、兩種成分都沒有、有還原糖無(wú)淀粉、有淀粉無(wú)還原糖。
考點(diǎn):還原性糖和淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟是以高一課本“實(shí)驗(yàn)一”為藍(lán)本,原于教材又高于教材。旨在考查學(xué)生利用課本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)新情境材料的分析和探究能力,屬于中檔題。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑、淀粉可用
試劑來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①鑒定還原性糖:___________________________________________。
②鑒定淀粉:_______________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________。
(6)結(jié)果分析:______________________________________________。
(7)在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意:_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高一下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤ (3分)
⑥ (3分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者因盡量少食還原性糖和淀粉),生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
實(shí)驗(yàn)器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將這種茅草的根研磨成勻漿。
②取2支試管,分別標(biāo)為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿
(1)③
(2)④
結(jié)果分析:
(3)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(4)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(5)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者不適用。
(6)若 ,說(shuō)明 則這種藥對(duì)糖尿病患者適用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省上饒市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 _______________試劑,淀粉可用________________來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入________________,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ________________,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤ ________________________________ ⑥ ________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤
⑥
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