下列關于種群和群落的敘述正確的是

A．種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)負反饋調節(jié)

B．不同地區(qū)的群落演替最終都會演替到森林階段

C．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象均是由光照決定的

D．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量不可能呈“S”形增長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g—基因決定雌株。G對g、g—，g對g—是顯性。如：Gg是雄株，gg—是兩性植株，g—g—是雌株。下列分析正確的是（ ）

A．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子

B．Gg和Gg—能雜交并產生雄株

C．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子

D．兩性植株自交不可能產生雌株

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西來賓高級中學高三5月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某同學列出的分離并計數(shù)土壤中微生物培養(yǎng)基的配方，據(jù)此回答下列問題：

KH2PO4

1．4g

Na2HPO4

2．1g

MgSO4·7H2O

0．2g

葡萄糖

10．0g

尿素

1．0g

瓊脂

15．0g

（1）制備培養(yǎng)基時，將上述物質溶解并用蒸餾水定容至1000mL后，還要進行 和 。

（2）從功能上看，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，細菌能利用培養(yǎng)基中的氮源是由于能合成 。

（3）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時， （需要/不需要）設置對照組（即不接種進行培養(yǎng)），原因是 。

（4）某同學在3個培養(yǎng)基上分別涂布稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0．1mL，培養(yǎng)一段時間后，其菌落數(shù)分別為180、220、320個，則每毫升原土壤樣液中上述微生物的數(shù)量為 ，此方法測定的活菌數(shù)比實際活菌數(shù)少的原因為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A．在田間釋放適量的性引誘劑防治害蟲，屬于化學防治

B．調查土壤小動物豐富度的方法是記名計算法

C．生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)能量的多級利用，大大提高能量的利用率

D．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一中學高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關問題。

（1）選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是_______________________。一般來說，在_______________期，細胞核由中央移向細胞一側。為此，通常選擇_______________________的花蕾，成功率最高。

（2）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成_______________，再將其誘導分化成植株。

（3）某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明菌，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

（4）在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格采取的措施是_________________________________，如果_______________，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一中學高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結構與功能相適應”生物學觀點的是

A．根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．內質網(wǎng)膜可與核膜、細胞膜相連，有利于細胞內物質的運輸

C．神經(jīng)元的突觸小體內含有較多線粒體，有利于神經(jīng)遞質的釋放

D．卵細狍體積較大，有利于提高與周圍環(huán)境進行物質交換的效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．F1雄果蠅的白眼基因來自親本雌蠅

C．F1長翅紅眼雌果蠅中純合子占1/2

D．F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關敘述錯誤的是

A．減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象

B．減數(shù)分裂過程中染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次

C．受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關

D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象．下列敘述錯誤的是（　　）
A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B．克隆羊的誕生，證明了已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性
C．細胞衰老的表現(xiàn)有細胞核體積變小，核膜內折，染色質收縮、染色加深
D．抑癌基因的功能主要是阻止細胞不正常的增殖

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