生活中常用的加酶洗衣粉在溫水中比在冷水和熱水中的洗滌效果更好．這一現(xiàn)象說明（ ）

A．酶具有專一性

B．酶具有高效性

C．酶的催化作用需要適宜的溫度

D．酶的催化作用需要適宜的pH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將葡萄糖放入酵母菌細(xì)胞的下列三種溶液中，能產(chǎn)生CO2的溶液可能是（　�。�
①細(xì)胞破碎液  ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ③線粒體基質(zhì)．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)人從22℃到5℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（　　）
A．體表血管舒張血流加快B．甲狀腺激素和賢上腺素分泌減少
C．耗氧量增加，代謝加快D．下丘腦中的體溫感覺中樞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（　　）
A．3H-X可能為淋巴因子、呼吸氧化酶等
B．圖中缺少ATP由C到細(xì)胞膜的箭頭，生長(zhǎng)激素可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜
C．圖示中膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d
D．c中有多種酶，它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過程，以下對(duì)①過程和②過程中能量的敘述正確的是（ ）

A．①和②過程中的能量均來自糖類等有機(jī)物的氧化分解

B．①和②過程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用

C．①過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，②過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解

D．①過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解，②過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化，據(jù)圖下列分析正確的是（ ）

A．在化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能

B．物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成，但可以在生物體外起作用

C．物質(zhì)A可以催化物質(zhì)C和物質(zhì)D結(jié)合重新生成物質(zhì)B

D．物質(zhì)A和物質(zhì)B的水解產(chǎn)物不可能相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是（ ）

A．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D．都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是（ ）

A．有無核糖體 B．有無細(xì)胞壁

C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．有無完整的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自3號(hào)染色體的片段．有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，下列說法正確的是（ ）

A．異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B．異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供判斷依據(jù)

C．圖二中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D．圖二中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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