【題目】有關(guān)病毒的起源及與細胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒．下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是（ ）

A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行正常的生命活動

B．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C．病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能進行正常的生命活動，如繁衍后代等，這說明病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后．

解：A、所有生命活動都離不開細胞，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞中才能進行生命活動，這說明病毒起源于細胞之后，A正確；

B、有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似，這不能說明病毒起源于細胞之后，B錯誤；

C、病毒的化學組成不能說明病毒與細胞起源的先后順序，C錯誤；

D、病毒的結(jié)構(gòu)簡單不能說明病毒與細胞起源的先后順序，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶與ATP，說法正確的是（ ）

A. 酶可被水解，產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

B. 神經(jīng)細胞與肝細胞中不存在相同的酶

C. 細胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖時需要ATP提供能量

D. 有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點斷裂，該過程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供體細胞的抗原決定基因能編碼抗原或與抗原形成有關(guān)的酶，導(dǎo)致器官移植過程中出現(xiàn)免疫排斥。科學家利用基因工程方法對豬的基因組進行改造，以解決人體移植器官的短缺和免疫排斥問題。回答下列問題：

（1）對豬基因組進行改造，可以選擇某種有調(diào)控作用的目的基因，重組后導(dǎo)入受體細胞，以達到抑制豬抗原決定基因_________的目的。進行DNA重組時需要使用的工具酶是____________。

（2）選擇豬胚胎干細胞作為受體細胞，胚胎干細胞是由______和___________中分離出來的一類細胞。將目的基因?qū)牒螅脴擞浕虻淖饔胈_________含有目的基因的受體細胞。

（3）將含目的基因的胚胎干細胞注入豬的囊胚，而后將囊胚通過__________技術(shù)移入受體子宮，獲得轉(zhuǎn)基因豬。

（4）采用核移植技術(shù)克隆轉(zhuǎn)基因時，應(yīng)選用處于___________期的卵母細胞作為受體細胞；隨后從構(gòu)建的重組胚胎中分離得到胚胎干細胞，經(jīng)誘導(dǎo)分化形成多種器官，這是利用率胚胎干細胞的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細胞膜上提取了某種成分，用一定方法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱，出現(xiàn)紅黃色沉淀．該成分是（ ）

A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種,是藥食兼優(yōu)的代表性植物。研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用,懷菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種,用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的,原因是__。

(2)基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性,在實施基因工程過程中,最關(guān)鍵的步驟是_____________。受體細胞的選擇直接關(guān)系到實驗的成功與否以及新生植株的品質(zhì),我們一般選取未開花的幼枝的芽尖,理由有______________、__________(寫出兩個)。若想確定杭菊的受體細胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測方法是____________。

(3)如果利用植物體細胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細胞的_______,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實驗材料再生出_____,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。

(4)理論上利用植物體細胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毒的優(yōu)良菊花,這兩項技術(shù)的共同特點有_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的遺傳物質(zhì)在分化過程中不會發(fā)生改變

B．細胞衰老受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

C．侵入機體的病毒和效應(yīng)T細胞都可誘導(dǎo)靶細胞凋亡

D．原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的癌癥可遺傳給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的說法中正確的是（ ）

A．用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核，后者主要存在于細胞質(zhì)

B．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色

C．色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同

D．探究促進生根的最適NAA濃度時需要做預(yù)實驗，其目的是減小實驗誤差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類完全正確的一組是

A. 蛋白質(zhì)：過氧化氫酶、抗體和性激素等

B. 植物體內(nèi)的能源物質(zhì)：葡萄糖、淀粉和纖維素等

C. 動物體內(nèi)的信號物質(zhì)：胰島素、乙酰膽堿和細胞膜上的受體等

D. 人體內(nèi)環(huán)境的成分：O2、氨基酸和HPO42－等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞

B、二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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