右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
B．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān)，細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D．若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：(    )

A．A是蛋白質(zhì)、B為磷脂分子

B．二氧化碳和氧氣通過(guò)膜需要A的協(xié)助

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的A與B大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng)

D．適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān)，細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D．若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能，則會(huì)影響b過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在圖①a～e過(guò)程中，代表細(xì)胞分泌Na＋過(guò)程的是e

B. 在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

C. 與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e

D. 在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖做出的判斷中正確的是

A．這是細(xì)胞膜在光學(xué)顯微下的結(jié)構(gòu)示意圖

B．該結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C．該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的選擇透過(guò)性

D．圖中的B是磷脂分子，A是蛋白質(zhì)分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．在圖①a～e過(guò)程中，代表細(xì)胞分泌Na＋過(guò)程的是e
B．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的
C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e
D．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

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