【題目】圖1表示人體特異性免疫發(fā)生的過(guò)程,圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖1中物質(zhì)①是__________,它的作用是_____________________________________,當(dāng)細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)②與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致重癥肌無(wú)力,這類(lèi)疾病稱為____________。細(xì)胞二和細(xì)胞三受相同抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應(yīng)的主要特點(diǎn)是____________
(2)圖2中艾滋病潛伏期的長(zhǎng)短與_____細(xì)胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機(jī)體免疫系統(tǒng)是通過(guò)___________________(至少答兩點(diǎn))等過(guò)程使體液中的HIV濃度下降的。
【答案】淋巴因子 促進(jìn)細(xì)胞一(或B細(xì)胞)的增殖與分化 自身免疫病 反應(yīng)強(qiáng)烈、反應(yīng)速度加快、產(chǎn)生抗體量多 T 吞噬細(xì)胞的吞噬;漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體作用于細(xì)胞外的HIV;效應(yīng)T細(xì)胞使HIV感染的靶細(xì)胞裂解死亡
【解析】
分析題圖:圖1為人體特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解,其中細(xì)胞一是B細(xì)胞,細(xì)胞二是記憶T細(xì)胞,細(xì)胞三是記憶B細(xì)胞,細(xì)胞四是漿細(xì)胞,物質(zhì)①是淋巴因子,物質(zhì)②是抗體。
圖2為HIV感染人體后,體液中HIV病毒的增殖和T淋巴細(xì)胞的關(guān)系,虛線表示HIV病毒,HIV感染初期大量增殖,數(shù)量增加,但是也很容易受到人體免疫系統(tǒng)的攻擊而清除大部分病毒,由于HIV主要攻擊T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能受損,HIV數(shù)量逐漸增加;實(shí)線是T細(xì)胞,HIV最初入侵人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,HIV持續(xù)侵入T細(xì)胞,T細(xì)胞大量死亡,數(shù)量不斷下降,最后免疫功能不斷下降直至喪失。
(1)圖1中物質(zhì)①是淋巴因子,其作用是促進(jìn)細(xì)胞一(B細(xì)胞)增殖與分化;當(dāng)細(xì)胞四漿細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)②抗體與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致重癥肌無(wú)力,這種疾病稱為自身免疫病;細(xì)胞二和細(xì)胞三都是記憶細(xì)胞,當(dāng)受抗原刺激后所發(fā)生二次免疫反應(yīng)的主要特點(diǎn)有反應(yīng)速度快、反應(yīng)強(qiáng)烈,產(chǎn)生抗體量多。
(2)圖2中艾滋病潛伏期的長(zhǎng)短與T細(xì)胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機(jī)體免疫系統(tǒng)是通過(guò)吞噬細(xì)胞的吞噬、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體、效應(yīng)T細(xì)胞使HIV感染的靶細(xì)胞裂解死亡等過(guò)程使體液中的HIV濃度下降的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血糖主要來(lái)自食物中的糖類(lèi),經(jīng)消化系統(tǒng)消化分解為葡萄糖
B.血糖主要用于氧化分解釋放能量,最終生成CO2和H2O
C.CO2通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒,通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外
D.多余的水全部在腎臟形成尿液排出體外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分別用、對(duì)不同噬菌體進(jìn)行標(biāo)記
B.用標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性
C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但沒(méi)有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示激素分子作用的機(jī)理,由圖可知激素分子
A.被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
B.與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
C.由細(xì)胞膜上的通道蛋白A運(yùn)輸后,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
D.被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
A.t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同
B.t2時(shí)刻甲、乙種群的增長(zhǎng)率一定相同
C.t2和t3時(shí)刻乙種群的增長(zhǎng)率一定相同
D.t2→t4甲種群密度先上升后下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中I、II、III表示物質(zhì),①一⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中O2的產(chǎn)生來(lái)自___,與O2產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在___上,能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是___。
(2)圖1中,葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是___、___·
(3)如用14CO2示蹤,在圖1中碳在光合作用過(guò)程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的轉(zhuǎn)移途徑是___(可用“→”與文字表示)。
(4)若圖1中產(chǎn)生的葡萄糖用于呼吸作用,則圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是___和____,其生理活動(dòng)的總反應(yīng)式為___。
(5)如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有___(用數(shù)字表示)。
(6)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí),植物光合作用制造葡萄糖的速度約是____mgh-1cm-2(小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是( )
A. 圖1中表示細(xì)胞周期,秋水仙素可作用于a、c段能誘導(dǎo)染色體加倍
B. 圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞、活性較低
C. 圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降
D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示意圖分別表示某雄性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是
A.圖 1 中 a、b、c 柱表示染色體的是 a,圖 2 中表示體細(xì)胞分裂的是圖乙
B.與圖 1 中 III 對(duì)應(yīng)的相當(dāng)于圖 2 中丙,圖 2 中丙細(xì)胞中發(fā)生了等位基因的分離和非 等位基因的自由組合
C.圖 1 中數(shù)量關(guān)系由 II 變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖 2 中細(xì)胞間:丙→乙的變化過(guò)程
D.符合圖 1 中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或(第二)極體,圖 1 中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭為疫苗注射的時(shí)間)。下列敘述哪個(gè)錯(cuò)誤
A.甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗,識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同
B.注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可在血漿中長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)揮作用
C.淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D.丙時(shí)間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類(lèi)似的抗原的刺激
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com