4.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖1表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制.請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題.

(1)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),激素②是胰高血糖素.
(2)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦.
(3)觀察圖2,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:
①若A細(xì)胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,B細(xì)胞與A細(xì)胞密切接觸,使A細(xì)胞裂解死亡,則B是效應(yīng)T細(xì)胞.
②若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則B表示淋巴.

分析 據(jù)圖分析:下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,它可以通過(guò)垂體控制其它內(nèi)分泌腺激素的分泌,因此圖1中甲表示下丘腦,a表示促激素釋放激素,b表示促激素,丙表示相關(guān)腺體;圖中顯示下丘腦能夠直接控制乙分泌相關(guān)激素;同時(shí)激素①能夠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)受體結(jié)合,調(diào)節(jié)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.圖2中,A、B兩個(gè)細(xì)胞通過(guò)接觸識(shí)別.

解答 解:(1)胰島A細(xì)胞可以分泌激素②胰高血糖素,其分泌可以受神經(jīng)調(diào)節(jié),是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)影響其分泌的.
(2)分析圖可知,激素①受甲和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié),因此甲是下丘腦,并且下丘腦既具有神經(jīng)傳導(dǎo)功能,也具有分泌促激素釋放激素的功能.
(3)①免疫系統(tǒng)對(duì)侵入人體細(xì)胞的微生物進(jìn)行的是細(xì)胞免疫,圖中B應(yīng)該是效應(yīng)T細(xì)胞.
②在內(nèi)環(huán)境中,組織液可以滲入淋巴,但淋巴不能形成淋巴,所以B表示淋巴.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)    胰高血糖素    
(2)下丘腦       
(3)效應(yīng)T       淋巴

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)以及激素的生理作用等相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中的生理作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.下面是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是④和⑥(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是①和⑥ (填標(biāo)號(hào)),⑥和④的成分相比,最主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量少.
(2)我國(guó)前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”,他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是如圖所示中哪一部分的液體增多所致?[⑥]組織液.
(3)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞,它主要存在于圖中的①和④(填標(biāo)號(hào)).在正常情況下,抗體主要分布在[④]血漿(血清),而發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),[③]毛細(xì)血管(壁)的通透性會(huì)增強(qiáng).
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定.因?yàn)槿梭w可以通過(guò)激素調(diào)節(jié)維持血糖的平衡,主要是胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素起作用.
(5)關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖示為某生物細(xì)胞分裂時(shí),兩對(duì)配對(duì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”,圖中姐妹染色單體畫成一條染色體,黑點(diǎn)表示著絲點(diǎn),字母表示染色體上的基因.據(jù)此所作推斷中,正確的是(  )
A.此異常源于基因重組
B.該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂
C.此變異會(huì)導(dǎo)致生物體不育,從而不能遺傳給子代
D.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在光合作用過(guò)程中,完成“ATP→ADP+Pi+能量”反應(yīng)的部位是在葉綠體的( 。
A.外膜B.內(nèi)膜C.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜D.基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)反應(yīng)式ADP+Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)表明了物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
B.反應(yīng)①過(guò)程中所需的酶和色素,可分布在葉綠體的基粒和基質(zhì)中
C.肺泡內(nèi)的氣體交換時(shí),沒有發(fā)生反應(yīng)②
D.有氧呼吸時(shí),反應(yīng)①過(guò)程主要發(fā)生在[H]與氧結(jié)合成水時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.探究酸堿度對(duì)植株幼苗株高的影響挑選籽粒飽滿、大小一致的植株種子1000粒,隨機(jī)均分10組,置于10種不同的pH環(huán)境中,在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),1周后測(cè)定幼苗的株高,結(jié)果如表:
表  pH對(duì)植株幼苗株高的影響
組號(hào)12345678910
pH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高(cm)5.06.57.712.912.87.87.55.55.25.1
據(jù)表完成下列填空:
(1)該實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是環(huán)境中的PH值,屬于因變量的是植株幼苗株高.
(2)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植株幼苗生長(zhǎng)的最適pH范圍是6.0---7.0.
(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測(cè),酸雨對(duì)植株幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于線粒體和葉綠體等細(xì)胞器的進(jìn)化來(lái)源,Margulis提出了“內(nèi)共生學(xué)說(shuō)”.其觀點(diǎn)為被吞入的原核細(xì)胞通過(guò)內(nèi)共生變成了細(xì)胞器,如圖所示.下列事實(shí)不支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的是( 。
A.線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞均含環(huán)狀DNA
B.線粒體和葉綠體的增殖方式與細(xì)菌相同
C.線粒體、葉綠體和細(xì)胞核都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.線粒體和葉綠體的核糖體與原核細(xì)胞的相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(Bg1B)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開展了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)Bg1B酶
(1)PCR擴(kuò)增Bg1B基因時(shí),選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板;
(2)圖1為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.Bg1B基因不含圖中限制酶識(shí)別序列.為使PCR擴(kuò)增的Bg1B基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的Bg1B基因兩端需分別引入.NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識(shí)別序列.
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述構(gòu)建好的表達(dá)載體后則獲得降解纖維素的能力,這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因大腸桿菌產(chǎn)生有活性的Bg1B酶.
Ⅱ.溫度對(duì)Bg1B酶活性的影響.
(4)據(jù)圖2中甲、乙可知,80℃保溫30分鐘后,Bg1B酶會(huì)失活;為高效利用Bg1B酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在B(單選)
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高Bg1B酶的熱穩(wěn)定性.
在PCR擴(kuò)增Bg1B基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提高Bg1B基因的突變率,經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)熱穩(wěn)定性高的Bg1B酶的基因.
(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲取熱穩(wěn)定性高的Bg1B酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中AC(多選).
A.僅針對(duì)Bg1B基因進(jìn)行誘變
B.Bg1B基因產(chǎn)生了定向突變
C.Bg1B基因可快速積累突變
D.Bg1B基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示骨骼肌細(xì)胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系;乙圖表示四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸和________的功能。

(2)從結(jié)構(gòu)上看,乙圖Ⅰ~Ⅳ中________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,有且只有一種細(xì)胞器,就是________。

(3)乙圖中結(jié)構(gòu)③是________,因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是____________細(xì)胞。

(4)Ⅱ細(xì)胞因?yàn)榫哂衉_______(填序號(hào)),所以能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水,當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí),細(xì)胞將會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象。

(5)圖中的________可代表人體的胰島B細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌胰島素依賴細(xì)胞膜的________(結(jié)構(gòu)特性)。

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