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18．ATP的A、T、P分別代表（　　）
A．腺嘌呤、3個、磷酸B．胸腺嘧啶、3個、磷酸
C．腺苷、3個、腺嘌呤D．腺苷、3個、磷酸

分析 ATP的結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，其作用是：新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：（1）ATP中的A指腺嘌呤核苷，即腺苷；
（2）ATP中的T是指3個，即3個磷酸基；
（3）ATP中的P是指磷酸基．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查ATP的化學組成和特點，要求考生識記ATP的化學組成和結構特點，能準確判斷A、T、P三個字母的含義，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生產活動中與植物激素有關的一組（　�。�
①促進果實成熟      ②生產無籽番茄           ③棉花摘心           ④培育多倍體
⑤枝條扦插          ⑥抑制棉花植株“瘋長”
A．②③⑤⑥B．①②③C．①②③⑤⑥D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．免疫球蛋白IgG的結構如圖所示，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（2-SH→-S-S-+2H）．若該IgG由m個氨基酸構成，則形成該蛋白質時所形成的肽鍵數(shù)和相對分子質量的減少量分別是（　�。�
A．（m-6）；（m-6）×18B．（m-6）；（m-4）×18C．（m-4）；（m-4）×18-6D．（m-4）；（m-4）×18+6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于光合作用光反應的敘述中正確的是（　�。�
A．光反應一定需要光B．光反應不需要酶
C．光反應能促使ADP生成D．光反應需要的色素是水溶性的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是保證了容器內CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求．
（2）測定光合速率時單位時間內液滴右移的體積即是凈光合速率（“凈光合速率”或“實際光合速率”）．
（3）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在黑暗環(huán)境中，單位時間內毛細管內的水滴左（“左”或“右”）移的體積即是呼吸速率．
（4）曲線圖中a點形成的原因是凌晨3時～4時，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2釋放減少，光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是ce點（填曲線圖中的字母）．
（5）d點形成的原因是溫度過高，部分氣孔關閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象
（6）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結果如表所示．
溫度/℃202530354045
光照下CO2吸收總量/mg．h-11.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量/mg．h-10.500.751.001.502.253.00
若每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內有機物含量會增加（“增加”或“減少”或“不變”）．
（7）酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，受到酸雨侵蝕的葉片，葉綠素含量會降低．請問：受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降，主要是因為光反應產生的〔H〕和ATP減少，直接影響暗反應過程中的C3的還原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于圖示的生理過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．該圖所示的轉錄和翻譯過程是同時進行的，發(fā)生在原核細胞中
B．mRNA上所含有的密碼子不一定都能在tRNA上找到相對應的反密碼子
C．該圖表示的是復制、轉錄和翻譯，不需要解旋酶，需要RNA聚合酶等
D．圖中過程涉及三種RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．不屬于動物體內環(huán)境成分的是（　�。�
A．乙酰膽堿B．胰島素C．胰蛋白酶D．抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用激素ＧＡ、ＣＫ和ＡＢＡ 依次做了８組實驗研究它們對休眠種子萌發(fā)的影響，實驗結果如右圖。相關分析正確的是（ ）

A．根據(jù)實驗結果可初步判斷,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素平衡協(xié)調的結果

B．第３和６組對照的自變量是有無ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是無關變量。

C．根據(jù)第５、６、７、８組可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性濃度，如果ＧＡ不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)。

D．綜合８組實驗結果，ＡＢＡ 對ＧＡ作用的發(fā)揮起到促進作用，ＣＫ是種子萌發(fā)的必要激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A．抗體與相應抗原發(fā)生特異性的結合
B．食物中淀粉經過消化分解為葡萄糖
C．合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原
D．葡萄糖的氧化分解

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