【題目】取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理:甲風(fēng)干;乙消毒后浸水萌發(fā);丙浸水后萌發(fā);丁浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是

A B C D

【答案】C

【解析】甲是風(fēng)干的種子,因為缺少自由水,細(xì)胞呼吸較弱,產(chǎn)生的熱量也就較少;乙是消毒后浸水萌發(fā)的種子,只有種子自身的細(xì)胞呼吸,釋放熱量較多;丙是浸水后萌發(fā)的種子,由于沒有消毒,除了種子自身的細(xì)胞呼吸外,還有微生物的細(xì)胞呼吸,所以釋放的熱量最多;丁是浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒的種子,不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,又由于消過毒,也沒有微生物,整個裝置中不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。通過上述分析,可以判斷出丙種子堆內(nèi)溫度最高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國有12億人是乙型肝炎病毒攜帶者,乙肝患者約有1 600萬。乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查,常檢查下表中的五項指標(biāo)俗稱乙肝兩對半,請分析回答

序號

檢測對象

中文名稱

相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義

1

HBsAg

表面抗原

包繞在乙肝病毒最外層單獨的HBsAg無傳染性

2

HBsAb

表面抗體

人體產(chǎn)生,保護(hù)肝臟

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的內(nèi)部零件,標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制,有明顯的傳染性

4

HBeAb

E抗體

表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制,傳染性消失或有輕微的傳染性

5

HBcAb

核心抗體

乙肝病毒的核心零件HBcAg的抗體,它表示乙肝病毒在復(fù)制

1人體產(chǎn)生HBsAb和 HBeAb的細(xì)胞是________,當(dāng)?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時,能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞是________,二次免疫反應(yīng)的特點是________。

2在兩對半檢測中,如果出現(xiàn)1、3和5陽性即為大三陽。此時乙肝病毒處于正在復(fù)制狀態(tài),___、沒有顯著的傳染性。

3乙肝的傳播途徑與艾滋病相似,主要的傳播途徑有________________等三條艾滋病病毒主要攻擊人體的________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在某地區(qū)野生型果繩正常眼色種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一大變,進(jìn)行了如下實驗。有關(guān)分析不正確的是

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

實驗一

A×純合正常雄果蠅

40正常:38褐眼:42正常

實驗二

B×純合正常雄果蠅

62正常:62褐眼:65正常:63褐眼

實驗三

實驗二中F1褐眼雌雄果蠅互相交配

25正常:49褐眼:23正常:47褐眼

A果蠅A發(fā)生了顯性突變且突變有純合致死效應(yīng)

B果蠅A的突變基因位于X染色體上

C果蠅B發(fā)生了隱性突變且突變有純合致死效應(yīng)

D果蠅B的突變基因位于常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種牛中,基因型為AA的個體的體色是紅褐色的,aa為紅色的;蛐蜑锳a的個體中,雄牛是紅褐色的,而雌牛則為紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( )

A.雄性或雌性,aa B.雄性,Aa

C.雌性,Aa D.雌性,aa或Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( )

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 核酸與蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N元素

B. 由堿基ACT可以組成的核苷酸有6

C. DNARNA的自我復(fù)制都遵循堿基互補配對原則

D. 用吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行染色觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說,下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是( )

一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

細(xì)胞是一個相對獨立的有機(jī)體

提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型

揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

認(rèn)識到細(xì)胞的多樣性

標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.③⑤ D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是

A減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B如果不考慮基因突變,一個基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開

C基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

2)實驗原理:淀粉可用 來檢測,可溶性還原糖可用 試劑來檢測。

3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。

4)實驗步驟:

I.鑒定可溶性還原糖:

制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

觀察顏色變化。

.鑒定淀粉:

制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;

;

觀察顏色變化。

5)預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論:

現(xiàn)象

結(jié)論

若步驟I出現(xiàn) ,步驟
出現(xiàn)

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉

若步驟I ,步驟

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉

若步驟I ,步驟

說明洋蔥鱗莖中所含糖類只有淀粉

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同步練習(xí)冊答案