【題目】有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用
C.有氧與無氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.破傷風(fēng)桿菌中的酶需要在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B.細(xì)胞核是遺傳信息貯存和表達(dá)的主要場(chǎng)所
C.肝細(xì)胞表面具有胰高血糖素的受體,沒有胰島素的受體
D.人體細(xì)胞中不可以合成賴氨酸,所以賴氨酸是必需氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一些植物受到昆蟲啃食時(shí),會(huì)釋放一種物質(zhì)吸引昆蟲的天敵。這一物質(zhì)屬于( )
A.物理信息 B.化學(xué)信息
C.行為信息 D.營養(yǎng)信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“胰島素 A、B 鏈分別表達(dá)法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是 。
(2)圖1中啟動(dòng)子是 酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá);氨芐青霉素抗性基因的作用是 。
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有 。
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,推測(cè)其意義在于 。
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段,推測(cè)這是因?yàn)?/span> 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B.組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲,有人嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草,將蘋果單一種植園改造成蘋果-白三葉草復(fù)合種植園,改造前后一定時(shí)期內(nèi)對(duì)植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),右圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比。以下相關(guān)敘述正確的是
A.可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)
C.復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后蘋果椿象種群的環(huán)境容納量減少是種內(nèi)競爭加劇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生長素及其類似物的敘述,正確的是( )
A.同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根
B.2,4—D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老
C.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
D.用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄
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