創(chuàng)可貼是人們生活中最常見的一種外科用藥,適合皮膚表層較淺的創(chuàng)傷.創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成.因創(chuàng)可貼外層的膠布不透氣,使用的時(shí)間不宜過長,且小而深的傷口不能貼.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、對(duì)傷口消毒處理后用透氣的紗布包扎,可起到與創(chuàng)可貼相同的防感染效果
B、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,不利于人體傷口處組織細(xì)胞的有氧呼吸
C、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,會(huì)給破傷風(fēng)芽孢桿菌創(chuàng)造易于生長繁殖的環(huán)境
D、新傷口處貼上創(chuàng)可貼,相當(dāng)于為人體第一道防線補(bǔ)上了“補(bǔ)丁”
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題:
分析:1、創(chuàng)可貼,是由一條長形的膠布,中間附以一小塊浸過藥物的紗條構(gòu)成.由于它的結(jié)構(gòu)的限制,創(chuàng)可貼只能用于小塊的創(chuàng)傷應(yīng)急治療,從而起到暫時(shí)的止血,保護(hù)創(chuàng)面的作用.但是應(yīng)該注意,使用的時(shí)間不宜過長.如果過久地使用它,創(chuàng)可貼外層的膠布不透氣.就會(huì)使傷口和傷口周圍的皮膚發(fā)白,變軟導(dǎo)致細(xì)菌的繼發(fā)的感染.這樣就會(huì)使傷口更加的惡化.由于創(chuàng)可貼的吸水性和透氣性都比較差,不利于傷口內(nèi)的分泌物和膿液排出.容易使細(xì)菌生長繁殖,引發(fā)或加重感染.尤其是比較容易感染破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌.
2、皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用.
解答: 解:A、對(duì)傷口消毒處理后用透氣的紗布包扎,可起到與創(chuàng)可貼相同的防感染效果,A正確;
B、由于創(chuàng)可貼的透氣性差,所以用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,不利于人體傷口處組織細(xì)胞的有氧呼吸,B正確;
C、由于創(chuàng)可貼的透氣性差,所以用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,會(huì)給破傷風(fēng)桿菌創(chuàng)造易于生長繁殖的環(huán)境,C正確;
D、新傷口處貼上創(chuàng)可貼,作用是暫時(shí)的止血,保護(hù)創(chuàng)面的作用,并不能完全的將病菌阻擋在體外,所以創(chuàng)可貼不是人體第一道防線的“補(bǔ)丁”,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題借助于“創(chuàng)可貼”考查細(xì)胞呼吸的運(yùn)用,需要明確微生物的呼吸作用,掌握破傷風(fēng)桿菌等一些致病菌的代謝方式;本題還提示考生要將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到生活中去,借助于具體的實(shí)例進(jìn)行理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

C1、C2、C3是某動(dòng)物的3個(gè)細(xì)胞,其染色體數(shù)分別是N、2N、4N,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、C1、C2、C3都具有染色單體
B、C1、C2不一定是C3的子細(xì)胞
C、C1、C2、C3可能存在于一個(gè)器官中
D、C1、C2、C3的核DNA分子比例可以是1:2:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

AaaaBBbb個(gè)體自交F1表現(xiàn)型的比( 。
A、35:1
B、1:1:1:1
C、27:9:3:1
D、105:35:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是高等動(dòng)物(2N)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖.下列敘述有誤的是(  )
A、若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中ABCDE所示的分裂圖象
B、圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí),參與分裂過程的細(xì)胞器有①②⑧
C、如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒有發(fā)生基因突變,則圖中使復(fù)制后相同基因分開的是B、C細(xì)胞分裂圖象
D、基因重組和基因分離的時(shí)期是乙圖中A、E和C,C、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆為自花傳粉閉花授粉的植物,現(xiàn)用純合高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1全為高莖紅花,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2開花時(shí),隨機(jī)拔掉
1
2
的紅花,問F3中白花的比例?( 。
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述不正確的是( 。
A、與抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C、核糖體是分布最廣泛的一種細(xì)胞器,是氨基酸脫水縮合的場所
D、葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、只要血漿的化學(xué)成分不變,機(jī)體就能達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等
C、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D、突觸間隙也屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)化合物的說法正確的是( 。
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,至少含有肽鍵17個(gè)
D、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素、蛋白質(zhì)、RNA的基本組成單位依次是(  )
A、葡萄糖、多肽和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸
D、糖原、多肽和核苷

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同步練習(xí)冊(cè)答案