兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:

⑴甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(A~D)所示:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有

氧條件下的裝置序號:       ;(2分)無氧條件下的裝置序號:       。(2分)

②裝置中C瓶的作用是    ,(2分)B瓶中澄清的石灰水還可用     代替。(2分)

⑵乙興趣小組利用圖Ⅱ 所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該

裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                                         。(2分)

②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表(在a、d、e、f處填入“左移”或“右移”或“不移動”):

 

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

 

a

b

不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

 

c

不移動

d

只進(jìn)行無氧呼吸

3

 

e

f

既進(jìn)行有氧呼吸,

又進(jìn)行無氧呼吸

 

③若酵母菌消耗的O2為3 mol,而釋放的CO2為9 mol,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的      倍。

 

【答案】

⑴ ①C→A→B(或C→B→A→B)(2分)          D→B(2分)

②吸收空氣中的CO2,排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(其他合理答案亦可)(2分)       溴麝香草酚藍(lán)水溶液(不可有錯別字) (2分)

⑵ ①裝置Ⅲ除用等量清水代替10%NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同(2分) 

②a向左移  d向右移  e向左移  f向右移 

③6

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號:                ;無氧條件下的裝置序號:           
②裝置中c瓶的作用是:                                           。
③d應(yīng)封口放置一段時間后,再連通b,其原因是                                 
_______________________________________________________________。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),設(shè)該裝置編號為Ⅲ,裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
結(jié)論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
a________
b 不移動
只進(jìn)行有氧呼吸
2
c 不移動
d________
只進(jìn)行無氧呼吸
3
e________
f________
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
(3)請寫出糖類(葡萄糖)經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式_                                                           。
若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼
吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的      倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:綜合題

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(A~D)所示:

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下
的裝置序號:     ;無氧條件下的裝置序號:    。
②裝置中C瓶的作用是                  ,B瓶中澄清的石灰水還可用          代替。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                                                                                                                       
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
 
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
結(jié)論
1
a    
b不移動
只進(jìn)行有氧呼吸
2
c不移動
d    
只進(jìn)行無氧呼吸
3
e    
f    
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
③若酵母菌消耗的O2為3 mol,而釋放的CO2為9 mol,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的    倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(A~D)所示:

① 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。
有氧條件下的裝置順序:_________________(用箭頭和圖中序號表示);
無氧條件下的裝置順序:_________________(用箭頭和圖中序號表示)。
② 裝置中C瓶的作用是:                                        。③D瓶在連通其他瓶前應(yīng)先封口放置一段時間,這是為了                          
                              。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
① 想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中環(huán)境因素的影響忽略不計(jì)),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)? _____________________________                                。
② 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
結(jié) 論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
①_____       ___
② 不移動
只進(jìn)行有氧呼吸
2
③ 不移動
④____________
只進(jìn)行無氧呼吸
3
⑤ 向左移
⑥____________
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
③ 若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的              倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年廣東省揭陽一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

圖Ⅰ                                 圖Ⅱ
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。
有氧條件下的裝置序號:                ;無氧條件下的裝置序號:           。
②裝置中c瓶的作用是:                                                     
③d應(yīng)封口放置一段時間后,再連通b,其原因是                                     
_________________________________________________________________________
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                                                               。
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象
結(jié)論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
a________
b 不移動
只進(jìn)行有氧呼吸
2
c 不移動
d________
只進(jìn)行無氧呼吸
3
e________
f________
既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
(3)請寫出糖類(葡萄糖)經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式_                   。
若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
      倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷 題型:選擇題

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號:          ▲         ;無氧條件下的裝置序號:       ▲                           。

②裝置中c瓶的作用是:                                   

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ),如何設(shè)計(jì)?               ▲                                      

②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表A B C處:

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

A

不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

不移動

B

只進(jìn)行無氧呼吸

3

C

向右移動

既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

③若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的     ▲         倍。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案