下列關(guān)于生物實驗現(xiàn)象的敘述正確的是

A．用斐林試劑鑒定還原糖時，可觀察到溶液變成紫色

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)時，可觀察到溶液變成磚紅色

C．觀察酵母菌種群數(shù)量變化時，被亞甲基藍(lán)溶液染成藍(lán)色的是活酵母菌

D．觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，液泡顏色由淺變深

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：斐林試劑與還原性糖反應(yīng)，水浴加熱，生成磚紅色沉淀，故A錯；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)，故B錯誤；用臺酚藍(lán)染液或亞甲基藍(lán)溶液可以將酵母菌染色，由于死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，可以被試劑染色，而活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，不能被試劑染色，故C錯誤；在質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞不斷失水，使細(xì)胞液的濃度逐漸增大，顏色逐漸變深，故D正確。

考點：本題主要考查教材中的實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽蚌埠高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（    ）

A．探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗

B．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落，統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小

C．用紙層析法分離葉綠體中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D．秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是


  1. A.
    探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗
  2. B.
    標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落，統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小
  3. C.
    用紙層析法分離葉綠體中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
  4. D.
    秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物實驗現(xiàn)象的敘述正確的是


  1. A.
    用斐林試劑鑒定還原糖時，可觀察到溶液變成紫色
  2. B.
    用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)時，可觀察到溶液變成磚紅色
  3. C.
    觀察酵母菌種群數(shù)量變化時，被亞甲基藍(lán)溶液染成藍(lán)色的是活酵母菌
  4. D.
    觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，液泡顏色由淺變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（）

A．探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗

B．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，部分標(biāo)志物脫落，統(tǒng)計數(shù)比實際數(shù)偏小

C．用紙層析法分離葉綠體中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D．秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂

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