【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,正確的是( )
A.薩頓利用假說(shuō)演繹法推測(cè)基因位于染色體上
B.體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,配子中只含有 1 個(gè)基因
C.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列
D.現(xiàn)代生物學(xué)用同位素標(biāo)記法檢測(cè)出基因在染色體上的位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化酶
B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C. 一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限
D. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)中,甲組為對(duì)照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組
B.D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再連通E瓶
C.裝置甲中A瓶是為了除去空氣中的二氧化碳
D.實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)代替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過(guò)程示意圖,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞崩潰,分解成多 個(gè)凋亡小體。下列敘述正確的是( )
A. 壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會(huì)釋放到內(nèi)環(huán)境中
B. 凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)
C. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響,不受機(jī)體控制
D. 細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期,而細(xì)胞壞死在任何時(shí)期都能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是CGA,這個(gè)RNA運(yùn)載的氨基酸是( )
A.酪氨酸(UAC)B.谷氨酸(GAC)
C.精氨酸(CGA)D.丙氨酸(GCU)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為一種致病基因位于常染色體的單基因遺傳病。據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):
(1)該病為常染色體上的 ________性遺傳病,其中Ⅱ-1的基因型是________。
(2)若Ⅰ-1不攜帶該致病基因,則該病為____________________性遺傳病,Ⅲ-1的基因型是__________,Ⅲ-1與Ⅱ-4個(gè)體基因型相同的概率是__________。
(3)若Ⅰ-1攜帶該致病基因,且Ⅱ-5是色盲基因攜帶者,則Ⅲ-2的基因型可能是______;如果Ⅲ-2與攜帶該致病基因的色盲男子婚配,則生一個(gè)孩子只患一種病的概率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)和病菌進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)甲與丙進(jìn)入細(xì)胞的方式稱為_____,與丙物質(zhì)相比,甲物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要借助_____,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的_____上合成的。
(2)若向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,物質(zhì)_____(填“甲”、“乙”或“丙”)進(jìn)入細(xì)胞將會(huì)受到較大影響。該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式對(duì)細(xì)胞生存的意義是_____。
(3)若圖示細(xì)胞膜是人體內(nèi)白細(xì)胞的一部分,那么白細(xì)胞攝取病菌的方式是_____,這體現(xiàn)了生物膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中正確的是()
A. 在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,產(chǎn)生的興奮是以化學(xué)信號(hào)的 形式沿著神經(jīng)纖維雙向傳遞
B. 在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a 處膜電位的變化為內(nèi)正外 負(fù)→內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)
C. 在Ⅱ處施加一個(gè)有效刺激,產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的 傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
D. 在Ⅱ處施加一個(gè)有效刺激,引起屈肌收縮屬于反射
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