【題目】生物體中水的含量一般為60%~90%，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A.任何細(xì)胞中水都是含量最多的化合物

B.水分蒸發(fā)時(shí)破壞氫鍵會(huì)釋放大量的熱

C.沒(méi)有水會(huì)使人體內(nèi)許多生化反應(yīng)根本不能發(fā)生

D.人體中的細(xì)胞全部浸潤(rùn)在水溶液中

【答案】C

【解析】

1、自由水：細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動(dòng)的水。其主要功能：①細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。②細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與。③多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中。④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝產(chǎn)生的廢物。

2、結(jié)合水：細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。

A、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，A錯(cuò)誤；

B、水蒸發(fā)過(guò)程不會(huì)破壞氫鍵，B錯(cuò)誤；

C、水是人體內(nèi)的良好溶劑，也參與許多生化反應(yīng)，故沒(méi)有水會(huì)使人體內(nèi)許多生化反應(yīng)根本不能發(fā)生，C正確；

D、人體的絕大多數(shù)細(xì)胞浸潤(rùn)在水溶液中，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.培養(yǎng)基中加入蛋白胨的目的是為細(xì)菌提供氮源

B.對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行干熱滅菌操作是避免雜菌污染

C.上述操作獲得細(xì)菌菌落的過(guò)程就是純培養(yǎng)

D.菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：淀粉和淀粉酶；丁試管：動(dòng)物的血漿。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A.甲、丁B.甲、乙、丁

C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管： 牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管加入雙縮脲試劑振蕩后， 能看到有紫色反應(yīng)的是（ ）

A.甲、丁B.甲、乙、丁

C.甲、丙D.甲、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P~P~P）是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中參與反應(yīng)的一種物質(zhì)。下列有關(guān)甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A.甲、乙、丙的組成成分中均有糖

B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

C.丙只產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.甲和乙共由5種核苷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是

A. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

B. 蠶豆葉肉細(xì)胞在有絲分裂間期完成DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成

C. 高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同

D. 人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

B.攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合

C.噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)效果越好

D.噬菌體侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生許多遺傳信息相同的子代噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太源井曬醋是自貢市的名優(yōu)土特產(chǎn)品，該產(chǎn)品面市已有150多年的歷史。中草藥制曲和天然發(fā)酵是太源井曬醋與其他食醋的區(qū)別。下表表示太源井曬醋不同陳釀方法下的一些理化指標(biāo)。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

自然陳釀

恒溫陳釀

總酸（以乙酸計(jì)），（g/100 mL）≥

6．50

4．20

可溶性無(wú)鹽固形物，（g/100 mL）≥

20．00

5．00

不揮發(fā)酸（以乳酸計(jì)），（g/100 mL）≥

3．50

2．00

還原糖（以葡萄糖計(jì)），（g/100 mL）≥

3．00

2．00

（1）醋的制作需要以___________作為菌種。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______________。

（2）傳統(tǒng)釀醋工藝中，主要是依靠自然界中的菌種，其生產(chǎn)性能不穩(wěn)定且出醋率低，因而要對(duì)菌種進(jìn)行純化培養(yǎng)。純化菌種可用__________法或稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。接種前需隨機(jī)選取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間，其目的是__________________________________。

（3）恒溫陳釀時(shí)，需將溫度控制在_____________范圍內(nèi)；由表中數(shù)據(jù)可知__________________法可提高曬醋質(zhì)量。

（4）用一定的方法進(jìn)行脫色處理后，食醋中的還原糖可用______________試劑檢測(cè)，在水浴加熱的條件下，該試劑與還原糖發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下。將各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

10．0g

1．0g

15．0g

（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_____（能/不能），原因是________________。

（2）培養(yǎng)基用___________方法滅菌，培養(yǎng)皿用__________方法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到___________℃左右時(shí)，在_____附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置。

（3）統(tǒng)計(jì)土壤樣品中活菌數(shù)目：將土壤樣品稀釋100倍，然后將0．1mL稀釋液分別接種到3個(gè)平板上； 經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出土壤樣品的活菌數(shù)為___________．對(duì)獲得的目的菌種，可采用____的方法長(zhǎng)期保存．

（4）培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌時(shí)，需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是__________________。

（5）實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)___________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴(kuò)散。

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