“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料或操作與所模擬的內(nèi)容不一致的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)材料或操作
模擬內(nèi)容
A
甲、乙兩個(gè)小桶
父本、母本
B
甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球
雌雄配子
C
分別從兩小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)彩球，組合在一起
雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D
每個(gè)小桶內(nèi)兩種彩球數(shù)目相同
雜合親本產(chǎn)生兩種配子機(jī)會(huì)均等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬” 實(shí)驗(yàn)中，若分別從兩小桶中隨隨機(jī)抓取小球，兩次的組合都是DD，則第三次抓出dd的幾率是（ ）

A．0                B．1/2              C．1/4              D．1

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省大附高一下學(xué)期期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí)，若改成一只桶內(nèi)全部放d小球，另一只桶內(nèi)一半D小球，一半d小球，兩桶的小球總數(shù)相等。某同學(xué)抓了兩次均為Dd組合的可能性是

A．1／2       B．1／4      C．1／8        D．0

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（    ）

A．重新放回，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

B．不得放回，避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差   

C．不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象

D．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法，正確的是

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理方法

②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞

④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的

A．①②　　　　　B．③④　　　　　C．②⑤　　　　　D．A、B、C都不對(duì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省高一上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是                                                  （     ）                                                                        

A.1/4            B.1/2           C.0             D.1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案