【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1鏈、B2鏈)構成的高分子糖蛋白,其結構示意圖如圖所示,若該蛋白由m個氨基酸構成,下列有關說法不正確的是
A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為 m-3
B. 組成該蛋白的氨基酸中可能有些必須從食物中獲取
C. 層粘連蛋白是由20種氨基酸經(jīng)脫水縮合而成的
D. 該物質至少含有3個游離的氨基和羧基
【答案】C
【解析】
氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù);分析題干信息:分析題干信息可知,層粘連蛋白是一種糖蛋白,含有三條肽鏈,具有識別作用。
由題意可知,該蛋白質是由m個氨基酸形成三條肽鏈,所含的肽鍵數(shù)是m-3,A正確;組成該蛋白的必需氨基酸必須從食物中獲取,B正確;組成蛋白質的氨基酸有20種,不是每種蛋白質都有20種組成,不同蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序是不一樣的,C錯誤;一條多肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基,層粘連蛋白有3條肽鏈,因此至少含有3個游離的氨基和羧基,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量.
請回答問題:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是 .
(2)若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類kg.
(3)調查露斯塔野鯪魚的種群密度時,若標記個體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會導致種群密度估算結果(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導致生物的下降,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類,用于去除水體中的P元素.選擇的藻類是 , 理由是 . 然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是 .
(5)科研小組又單獨對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析,結果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/(cm2a)
攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
據(jù)表結果分析,羅氏沼蝦同化量為KJ/cm﹣2a﹣1 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)調節(jié)的反射弧局部示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 結構①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞
B. 神經(jīng)沖動在結構①處和結構②處的傳導速度相同
C. 結構②處興奮時膜外電流的方向與興奮的傳導方向相同
D. 刺激Ⅰ、Ⅱ處能引起肌肉收縮,刺激Ⅲ處則不能
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【題目】下列關于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A.同一植株的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根
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【題目】觀察下面4幅圖,回答相關問題:
(1)圖中屬于原核生物的有_____ (填標號),乙在結構上不同于丁的最顯著特點是_____。甲、乙、丙、丁細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有_____ (寫兩點)。
(2)乙細胞中的④是_____ (物質),位于_____區(qū)域。
(3)甲圖所示生物過量繁殖會引起“水華”,此生物是自養(yǎng)生物,因為細胞中含有_____素和_____素,所以能進行光合作用。
(4)甲、乙、丙、丁四種生物共有的細胞器是_____。
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【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B和b基因控制,純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲.果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同,且基因均能正常表達.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于 , 果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生種配子.
(2)篩選①可用光學顯微鏡觀察染色體的形態(tài)選出果蠅甲,篩選②不用光學顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個體”,理由是 .
(3)為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅,讓F1黑身雄果繩分別與灰身雌果蠅雜交,選定后代中表現(xiàn)型及比例為的雜交組合的雌性親本即為所需.
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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析:
①激素甲代表的是 .
②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是 .
(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強. ①該實驗的因變量是 .
②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是 .
③據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯,從而 .
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【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應采取的方法是
A. 血細胞計數(shù)法 B. 血細胞板計數(shù)法 C. 血細胞計數(shù)板法 D. 血小板計數(shù)法
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【題目】如圖為DNA分子結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)指出下列各部分的名稱:①___________________,②__________________,③______________________,④____________________,⑥____________________,⑦_________________________。
(2)若以放射性同位15N標記該DNA,則放射性物質位于______中。
(3)若水解該DNA獲得其組成單位,則斷裂的化學鍵位于______(基團)之間。
(4)DNA是______的攜帶者,而每個個體DNA的______序列各有特點,決定了生物個體的特異性。
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