科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜測試(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面問題:
(1)目前,科學家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過 (物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育,當胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內(nèi)。
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 ,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。
(3)利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是 。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、 、終止子、標記基因和復制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的 (填“受精卵”或“乳腺細胞”),導入方法是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
正常生理條件下,紅細胞內(nèi)K+濃度遠高于細胞外,表明K+轉(zhuǎn)運進入紅細胞的方式為
A.被動運輸 B.主動運輸 C.協(xié)助擴散 D.自由擴散
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
某草原上長期生活著兔、狐和狼,形成了一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各類生物所含的能量如下表。 以下分析正確的是
生物 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
能量(×109kJ/km2﹒a) | 15.00 | 1.50 | 0.20 | 0.13 |
A.狐屬于初級消費者 B.狼所占的營養(yǎng)級一定比狐高
C.從草到兔的能量傳遞效率為10% D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
在田間發(fā)現(xiàn)的異常高桿植株,最可能是由下列哪種植物激素變化引起的
A.赤霉素 B.乙烯 C.脫落酸 D.細胞分裂素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高三第三次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個小型湖泊內(nèi)投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類大量死亡,導致水體發(fā)臭。下列敘述錯誤的是
A.導致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B.投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)
C.水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)
D.流經(jīng)該湖泊的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色3種。為研究玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設置了以下6組雜交實驗,實驗結(jié)果如下:
親本組合 | F1籽粒顏色 | |
第一組 | 純合紫色×純合紫色 | 紫色 |
第二組 | 純合紫色×純合黃色 | 紫色 |
第三組 | 純合黃色×純合黃色 | 黃色 |
第四組 | 黃色×黃色 | 黃色、白色 |
第五組 | 紫色×紫色 | 紫色、黃色、白色 |
第六組 | 白色×白色 | 白色 |
(1)玉米籽粒的三種顏色互為 ,根據(jù)前四組的實驗結(jié)果______(填“能”或“不能”)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制。
(2)若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色∶黃色∶白色=12∶3∶1,據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由 對等位基因控制,第五組中F1紫色籽粒的基因型有 種。第四組F1籽粒黃色與白色的比例應是 ;第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應是 。
(3)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細胞中9號染色體如下面左圖所示。
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為 ,則說明T基因位于異常染色體上。
②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如上面右圖所示。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 本減數(shù)分裂過程中 未分離造成的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省六校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。相關敘述正確的是
A.液泡膜和細胞膜構成了原生質(zhì)層
B.Na+和水分子進入液泡的方式相同
C.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
D.這種適應性特征的形成是突變或基因重組的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B.神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導
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