3．若圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白眼基因含有多個(gè)核糖核苷酸B．白眼基因基本單位是4種堿基
C．白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．白眼基因可能位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

分析 一個(gè)染色體上有兩個(gè)或一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，有成百上千個(gè)核苷酸．基因控制生物的性狀，可以通過(guò)控制酶的合成影響生化反應(yīng)間接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；基因在染色體上呈線性排列，基因與染色體存在平行關(guān)系．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、基因含有多個(gè)脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、白眼基因的基本單位是4種脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；
D、染色體只分布在細(xì)胞核中，因此白眼基因位于細(xì)胞核內(nèi)，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因的示意圖，考查真核生物基因結(jié)構(gòu)和DNA知識(shí)，要求考生識(shí)記真核基因結(jié)構(gòu)，明確基因與生物性狀的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．香豬“天資聰穎、略通人性”，成為人們的新寵．其背部皮毛顏色是由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A-B-）、褐色（aaB-）、棕色（A-bb）和白色（aabb）．

（1）若圖1所示為一只黑色小香豬（AaBb）產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，1位點(diǎn)為A，2位點(diǎn)為a，造成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或交叉互換．
（2）兩只黑色小香豬交配產(chǎn)下一只白色雄性小香豬，則它們?cè)偕乱恢蛔厣菩孕∠阖i的概率是$\frac{3}{32}$．
（3）小香豬體內(nèi)合成色素的過(guò)程是圖2
①上述黑色素的合成過(guò)程表明，基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而控制性狀．
②A基因控制皮毛顏色，可以作為基因工程的目的基因．獲得A基因的主要途徑是人工合成．
（4）有多對(duì)黑色雜合的小香豬，要選育出純合的棕色小香豬，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟
（假設(shè)親本足夠多，產(chǎn)生的后代也足夠多）：
①雜交：選擇親本中多對(duì)雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交．
②測(cè)交：選擇F1中的棕色小香豬與白色小香豬測(cè)交，不出現(xiàn)性狀分離的即為純合．
（5）已知小香豬的一種隱性性狀由基因h控制，但不知控制該性狀的基因（h）是位于常染色體上，還是位于X（或Y）染色體上？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果．調(diào)查方案：
①尋找具有該隱性性狀的小香豬進(jìn)行調(diào)查．
②統(tǒng)計(jì)具有該性狀小香豬的性別比例．
調(diào)查結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若患者雄性多于雌性，則h基因位于X染色體上．
②若患者雄性與雌性差不多，則h基因位于常染色體上．
③若患者全是雄性，則h基因位于Y染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖顯示肝臟組織中的一部分，包括肝臟細(xì)胞和一條毛細(xì)血管，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）肝細(xì)胞、紅細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是液體B（組織液）、液體A（血漿）、液體B和液體A（血漿和組織液）．
（2）圖中紅細(xì)胞能維持正常的形態(tài)，這主要與所處液體A的滲透壓有關(guān)．
（3）若流經(jīng)圖中毛細(xì)血管的液體A即將出肝臟，則該液體中含有的物質(zhì)有BDE．（多選）
A．膽汁           B．尿素               C．血紅蛋白    D．二氧化碳       E．葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，若發(fā)生質(zhì)壁分離前觀察的細(xì)胞如圖甲，則發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是乙圖中的（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．與正常細(xì)胞相比，腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長(zhǎng)．美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)．分析并回答下列問(wèn)題：
（1）腫瘤細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，上述材料中“限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞依賴氨基酸的含量，需要載體蛋白．
（2）腫瘤細(xì)胞吸收大量葡萄糖的作用是葡萄糖為能源物質(zhì)，為癌細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量，所以腫瘤細(xì)胞的代謝速率遠(yuǎn)高于正常細(xì)胞，從反應(yīng)所需要的酶角度考慮，其代謝速率快的原因可能是蛋白質(zhì)的合成需要氨基酸，氨基酸可以通過(guò)葡萄糖的轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（3）科研人員發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X可引起腫瘤細(xì)胞的死亡，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將實(shí)驗(yàn)細(xì)胞處理24小時(shí)，然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)X物質(zhì)濃度
（ng•mL-1）		細(xì)胞內(nèi)ATP濃度
（ng•mL-1）		細(xì)胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E161670
①細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自呼吸作用（生理過(guò)程），ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的分子是ADP．
②該實(shí)驗(yàn)的因變量是ATP．
③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的關(guān)系是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)圖①-④的敘述，正確的是（　　）
A．在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①（過(guò)程①只考慮核DNA）的細(xì)胞是漿細(xì)胞
B．已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%
C．圖③中轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與mRNA的基本單位相同，但前者是雙鏈，后者是單鏈，且轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由三個(gè)堿基組成的
D．圖④中多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，此過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率（用C02吸收速率表示）的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①②④（填圖中序號(hào)）．
（2）將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在大于（填“大于”或“小于”或“等于”）細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這主要是由于該細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)③（填圖中序號(hào)）．
（3）圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是溫度、CO2濃度．
（4）你認(rèn)為哪個(gè)圖可以符合圖2A點(diǎn)此時(shí)植物的生理活動(dòng)C．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北省新高二上周練（三）生物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述，正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表．下列敘述中正確的是（　�。�
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有直接聯(lián)系
C．高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用
D．靠近細(xì)胞膜的囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生

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