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【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄光合作用的影響.請(qǐng)回答問(wèn)題:
土壤含水量(%) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
光合作用速率(umol/m2s) | 4 | 8 | 12 | 15 | 17 | 17 | 17 |
胞間CO2濃度(ul/l) | 310 | 260 | 240 | 220 | 210 | 205 | 205 |
氣孔導(dǎo)度(mol/m2s) | 0.19 | 0.40 | 0.52 | 0.60 | 0.68 | 0.65 | 0.62 |
(1)據(jù)上表分析,隨著土壤含水量的增加番茄的光合作用速率 ,當(dāng)土壤含水量大于70%時(shí),土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素.
(2)為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2濃度.結(jié)果見(jiàn)上表.
①分析表中數(shù)據(jù),土壤含水量低于70%時(shí), 的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似.
②隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀(guān)點(diǎn):觀(guān)點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的 變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀(guān)點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響 反應(yīng),而且不能恢復(fù).
(3)為驗(yàn)證上述觀(guān)點(diǎn),將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行 處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài).若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù),則觀(guān)點(diǎn)二成立.
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【答案】(1)增強(qiáng)
(2)氣孔導(dǎo)度 輸出(或輸出速率) 光
(3)正常供水(澆水、補(bǔ)水)
【解析】
試題分析:據(jù)表分析:隨著土壤含水量的增加番茄的光合作用速率增強(qiáng),達(dá)到一定的含水量后光合速率不再增加.隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高.據(jù)此分析作答.
解:(1)據(jù)表分析,隨著土壤含水量的增加番茄的光合作用速率增強(qiáng),當(dāng)土壤含水量大于70%時(shí),土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素.
(2)①據(jù)表分析,土壤含水量低于70%時(shí),隨著土壤含水量的增加番茄的氣孔導(dǎo)度逐漸增強(qiáng),與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似.
②題干所述可能的原因是光合產(chǎn)物的輸出(或輸出速率)變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用,抑制了光合作用的進(jìn)行;也可能是水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,影響 光反應(yīng)的進(jìn)行,且不能恢復(fù).
(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究土壤含水量對(duì)番茄光合作用的影響,所以實(shí)驗(yàn)番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行正常供水(澆水、補(bǔ)水)處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài).
故答案為;
(1)增強(qiáng)
(2)氣孔導(dǎo)度 輸出(或輸出速率) 光
(3)正常供水(澆水、補(bǔ)水)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】歸類(lèi)是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類(lèi)的方法,下列有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類(lèi)中,明顯錯(cuò)誤的是( )
①線(xiàn)粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④中心體 ⑤染色體⑥高爾基體.
A.①②⑥與③④⑤ B.①②⑤與③④⑥
C.①②③④⑥與⑤ D.①②③④⑤與⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論.請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
(1)在“觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作(其中“+”表示該步驟正常操作,“﹣”表示該步驟未操作).觀(guān)察其中裝片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是 同學(xué)制作的裝片.甲同學(xué)觀(guān)察到染色體染色不理想的主要原因是 .
解離 | 漂洗 | 染色 | 壓片 | 鏡檢 | |
甲 | + | ﹣ | + | + | + |
乙 | ﹣ | + | + | + | + |
丙 | + | + | + | + | + |
(2)將人的口腔上皮細(xì)胞用 染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀(guān)察到線(xiàn)粒體呈 色.
(3)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有 和目測(cè)估計(jì)法兩種.
(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中,從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次,原因是 ,若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以計(jì)數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是 .
(5)探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置不同pH.某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH,再分別與果汁混合.果汁的pH難以調(diào)整的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患白化。╝)又患色盲(b)的男孩.此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是( )
A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb
C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于種群的是( )
A.某水庫(kù)中所有的魚(yú)類(lèi) B.某蛇島上所有的蝮蛇
C.某島上的所有鳥(niǎo)類(lèi) D.一塊水田中所有的動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明( )
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類(lèi)
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線(xiàn)粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)
D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線(xiàn)粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 磷脂只由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用
D. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①生物組織中還原糖的檢測(cè)
②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)
④生物組織中淀粉的檢測(cè)
⑤觀(guān)察高等植物的葉肉細(xì)胞
⑥觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是 (填序號(hào)).
(2)請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法: (填序號(hào)).
①0.1g/mLNaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4⑤分別使用 ⑥混合后再使用
(3)實(shí)驗(yàn)②可以使用酒精,作用是 .
(4)實(shí)驗(yàn)⑥中鹽酸的作用是改變 ,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的 ,利于染色.
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