【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A. a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

B. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知，a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘直立生長(zhǎng)，b生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，c含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；d若只轉(zhuǎn)動(dòng)盒子，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；d如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有紙盒開口部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向紙盒開口方向生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢(shì)，以致西方發(fā)達(dá)國(guó)家把它列為第三號(hào)“殺手”。治療該病的胰島素過(guò)去主要從動(dòng)物（如豬、牛）中獲得，自20世紀(jì)70年代遺傳工程（又稱基因工程）發(fā)展起來(lái)以后，人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素，其操作的基本過(guò)程如下圖所示：

（1）圖中基因工程的基本過(guò)程可概括為“四步曲”，即_________________、_________________、__________________、________________。

（2）圖中的質(zhì)粒存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，在基因工程中通常被用作__________，從其分子結(jié)構(gòu)可確定它是一種_______________。（與真核細(xì)胞染色體DNA相比，答質(zhì)粒的特點(diǎn)）

（3）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的規(guī)律，在____________酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來(lái)（即重組）。

（4）細(xì)菌作為受體細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化時(shí)，常用CaCl2處理，使其處于____________以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過(guò)活動(dòng)（即表達(dá)）后，能使細(xì)菌產(chǎn)生治療糖尿病的激素，這是因?yàn)榛蚓哂锌刂?/span>________合成的功能，它的合成過(guò)程包括______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于氨基酸的說(shuō)法中正確的是

A. 氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位，是由氨基和羧基組成的

B. 每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C. 氨基酸的種類共約有20種

D. 組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸分子中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并連在同一個(gè)碳原子上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

①細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低，則會(huì)發(fā)生抽搐

③Mg2+對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要

④Fe 在人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸02過(guò)程中不可缺少

A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 圖中B都是自養(yǎng)生物，細(xì)胞中不一定有葉綠體，但都含有色素

B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程，加快物質(zhì)循環(huán)

C. ②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因

D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a．d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是( )

①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸

②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次

③如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)。

④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白

⑤A、B一定是軸突，C一定是樹突。

⑥若將電流計(jì)連接在a．b兩點(diǎn)，并刺激a．b間的中點(diǎn)，則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)

A．①③④ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖（圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B. 從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 刺激皮膚細(xì)胞A一次，電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 興奮從B傳到D，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代，不考慮基因突變和交叉互換，所有染色體組成及基因型后代均可存活，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 如圖所示過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂前期

B. 自交后代可能出現(xiàn)五倍體AAAaa

C. 該玉米花藥離體培養(yǎng)不能得到三倍體aaa

D. 該玉米上可能存在36種不同基因型的種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）
A.可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實(shí)驗(yàn)材料
B.材料采摘后應(yīng)立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h，然后置于4℃冰箱內(nèi)保存
C.對(duì)材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液
D.花粉母細(xì)胞可被醋酸洋紅染成深藍(lán)色

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