5.在一個海島中,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連趾便于劃水,游泳能力強,分趾游泳能力較弱.長期進化后發(fā)現(xiàn)連趾個體比例上升.
(1)海龜進化的原因如果用拉馬克的進化理論解釋是用進廢退和獲得性遺傳.
(2)若開始時,w和W的基因頻率各為0.5,當島上食物不足時,連趾的海龜更容易從海中得到食物,一年后,種群中基因型為Ww、WW的個體數(shù)量各減少20%,基因型為ww的個體數(shù)量增加20%,則一年后w的基因頻率為$\frac{5}{9}$.若干年后,基因頻率變化為W為0.2,w為0.8,則從理論上計算,基因型為Ww的個體比例為32%.
(3)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫.
(4)該海龜種群的這種改變是否導(dǎo)致新的物種的產(chǎn)生?否.理由是新物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離.

分析 閱讀題干可知,本題是關(guān)于基因頻率變化與生物進化的題目,先解讀題干獲取信息,然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析解答.

解答 解:(1)海龜進化的原因如果用拉馬克的進化理論解釋是用進廢退和獲得性遺傳.
(2)由題意可知,若開始時,w和W的基因頻率各為0.5,則種群中WW、Ww、ww的基因型的頻率為25%、50%、25%.假設(shè)一年前種群個體總數(shù)為100個,則一年后,種群中基因型為Ww、WW的個體數(shù)量各減少20%,即WW的個體數(shù)量為25%×(1-20%)×100=20個,Ww個體數(shù)量為50%×(1-20%)×100=40個,基因型為ww的個體數(shù)量增加20%,個體數(shù)量為25%×(1+20%)×100=30個.該種群中,則一年后w的基因頻率為$\frac{2×30+40}{2×(20+40+30)}$=$\frac{5}{9}$.基因頻率變化后,連趾的基因頻率w是0.8,則海龜種群中連趾的基因型頻率是ww=0.8×0.8×100%=64%;分趾的海龜中純合子的基因型頻率是WW=0.2×0.2×100%=4%,則分趾的海龜中雜合子的基因型頻率是Ww=1-64%-4%=32%.
(3)一個種群中所有個體所含的全部基因,稱為該種群的基因庫.
(4)這種基因頻率的改變,并沒有產(chǎn)生生殖隔離,所以并沒有產(chǎn)生新物種.
故答案應(yīng)為:
(1)用進廢退獲得性遺傳
(2)$\frac{5}{9}$  32%
(3)基因庫
(4)否生殖隔離

點評 本題的知識點是根據(jù)基因頻率計算基因型頻率,基因頻率改變的原因,物種的形成與生殖隔離,主要考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進化理論的理解與運用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是(  )
A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B.是機體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大.不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸.圖中①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題:(中填寫圖中數(shù)字).

(1)囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).細胞代謝的控制中心是①.
(2)甲圖中囊泡X由③ 經(jīng)“出芽”形成,囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體 (填細胞器的名稱).
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)乙圖推測其原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A與細胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合(或識別),此過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(4)囊泡運輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累.據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中的染色體l、5、7、8可組成一個染色體組
B.在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
C.圖中基因A和基因 b、B是非等位基因,減數(shù)分裂時可以自由組合
D.含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細胞的能量“通貨”--ATP變化的敘述錯誤的是( 。
A.細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
B.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C.ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能
D.ATP可以直接參與轉(zhuǎn)錄,也可以轉(zhuǎn)化成腺嘌呤核糖核苷酸后再參與轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A.細胞生長:細胞的相對表面積增大,物質(zhì)運輸效率增強
B.細胞分化:核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變:細胞膜上的糖蛋白減少,基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡:相關(guān)基因活動加強,利于維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖1表示二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況,圖2表示該動物的性原細胞在某種分裂過程中,每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分祈正確的是( 。
A.根據(jù)圖1中生殖細胞的異;蚪M成情況,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中
B.在圖1中若不考慮基因突變,則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型肯定只有2種
C.圖2中基因突變發(fā)生在A點之前
D.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述,正確的是( 。
A.驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.探究溫度對酶活性影響時,因變量是溫度,其他實驗因素均設(shè)置為等量
D.驗證酶高效性時,因變量是底物的消耗量速率,溫度和底物的量為無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某課題小組研究紅光和藍光對花生幼苗光合作用的影響,實驗結(jié)果如下三圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

圖一 圖二 圖三

(1)據(jù)圖 可知,與15d幼苗相比,30d幼苗的葉片凈光合速率較

(2)從圖可知,與對照組相比,藍光處理組的葉肉細胞由于氣孔導(dǎo)度較 ,決定了其吸收CO2的量最大,但胞間CO2濃度相對 ,可見,藍光處理組的葉肉細胞通過增大CO2的吸收量,達到加快光合作用的 階段以提高光合作用速率的效果。

(3)葉肉細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2在該細胞內(nèi)被利用,至少需要跨 層磷脂雙分子層。

(4)某同學(xué)測定30d幼苗的葉片葉綠素含量,獲得紅光處理組的3個重復(fù)實驗數(shù)據(jù)分別為2.1mg·g-1、3.9 mg·g-1、4.1 mg·g-1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是

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同步練習(xí)冊答案