【題目】保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

材料用具:相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。

方法步驟:①選取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C三組,分別施用適量的保水劑60 kg·hm-2、氮肥225 kg·hm-2、保水劑60 kg·hm-2+氮肥225 kg·hm-2,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午,于10:00~11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定,結(jié)果均值如下表:

組號(hào)

CO2吸收量/μmol·m-2·s-1

葉綠素含量/mg·g-1

A

1066

307

B

1304

302

C

1591

305

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。

1請(qǐng)指出上述方法步驟中的缺陷并改正:步驟① ;步驟② 。

2如不考慮方法步驟中的缺陷,從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是 。

3實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量 大于、等于、小于光合作用過(guò)程中CO2的實(shí)際消耗量,理由是 。光合作用強(qiáng)度可通過(guò)測(cè)定CO2吸收量,也可以通過(guò)測(cè)定 釋放量計(jì)算。

大熊貓和華南虎都是我國(guó)的珍稀保護(hù)動(dòng)物,它們體型相近,曾經(jīng)同域分布,一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有1 600只左右,而華南虎在野外已基本絕跡。

1從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢(shì)的原因是 。

2成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹(shù)干上進(jìn)行標(biāo)記,這種行為傳遞的信息類型屬于

3目前,野生大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的種群中,通過(guò)建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群間發(fā)生 。

4建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,以提 , 是提高大熊貓種群密度的根本措施。

【答案】.(1沒(méi)有對(duì)照組,應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對(duì)照組

取材方法不科學(xué),選取的葉片還應(yīng)取自植株的相同部位

2提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性

3小于 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量與呼吸作用釋放的CO2量之差 O2

.(1大熊貓比華南虎的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低,獲得的能量相對(duì)較多

2化學(xué)信息

3基因交流

4環(huán)境容納量或K值

【解析】.(1實(shí)驗(yàn)中要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,所以步驟①應(yīng)該增加正常生長(zhǎng),不做特殊處理只澆水的對(duì)照試驗(yàn);步驟②要保證無(wú)關(guān)變量相同,所以選取的葉片還應(yīng)取自植株的相同部位。

2影響光合作用的內(nèi)在因素有色素和酶根據(jù)題目表格信息,葉綠素含量幾乎沒(méi)有差別,所以是影響酶的數(shù)量和活性。

3實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量。根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)式,光合作用強(qiáng)度可以是單位時(shí)間反應(yīng)物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量。

.(1根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減特點(diǎn),由于華南虎是肉食性,而大熊貓是植食性動(dòng)物,營(yíng)養(yǎng)級(jí)低,所以獲得的能量相對(duì)較多,生存優(yōu)勢(shì)強(qiáng)。

2大熊貓尿液和肛腺的分泌物是化學(xué)信息。

3野生大熊貓分布在六個(gè)彼此隔離的種群,屬于同一物種,可以進(jìn)行基因交流,不存在生殖隔離。

4建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,減小環(huán)境阻力,從而提高環(huán)境容納量,以提高種群密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雪災(zāi)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)有著非常嚴(yán)重的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)雪災(zāi)會(huì)壓彎樹(shù)枝,甚至將大量樹(shù)枝折斷,折斷的樹(shù)枝和樹(shù)葉大量落入土壤中,導(dǎo)致土壤的有機(jī)質(zhì)增加,據(jù)此分析雪災(zāi)后森林生態(tài)系統(tǒng)的微生物的數(shù)量將 ,其原因是 。

(2)折斷的樹(shù)枝落入土壤后,被分解者分解,有機(jī)物中的碳元素以 的形式釋放到外界環(huán)境。

(3)受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過(guò)程屬于 演替,人類可以通過(guò)灌溉、除草以改善土壤萌發(fā)條件等方法促進(jìn)森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù),說(shuō)明人類活動(dòng)可以影響群落演替的 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析四個(gè)雙鏈DNA樣品分別得到下列資料:

種類

樣品1

樣品2

樣品3

樣品4

堿基含量

15%C

12%G

35%T

28%A

哪兩個(gè)樣品最可能取自同一生物個(gè)體

A樣品1和樣品2 B樣品1和樣品3

C樣品2和樣品4 D樣品3和樣品4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的說(shuō)法不正確的是

AEV71侵入機(jī)體后經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原

B效應(yīng)T細(xì)胞能與被EV71入侵的細(xì)胞結(jié)合,激活被EV71入侵的細(xì)胞的溶酶體酶

C患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。用無(wú)色洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片時(shí),可用高濃度(質(zhì)量濃度為0075 g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )

A. 發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時(shí),表皮細(xì)胞內(nèi)的無(wú)色區(qū)域變大

B. 發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),表皮細(xì)胞的液泡為紅色

C. 用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D. 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動(dòng)死亡。近期研究表明,存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過(guò)調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因

B通過(guò)調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式

C若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死

D以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1 230

404

1這對(duì)相對(duì)性狀中 是顯性性狀。

2請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)組合的親本基因型

組合一:

組合二:

組合三:

3實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)紫花與白花的比例為1:1,其重要原因是其紫花親本產(chǎn)生的配子種類及其比例為

4組合三的F1顯性類型植株中,能穩(wěn)定遺傳的約有 株。

5若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

1在單克隆抗體制備過(guò)程中,至少需要兩次篩選,方法分別是用選擇培養(yǎng)基篩選和_______________經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行____________,經(jīng)兩次篩選得到的雜交瘤細(xì)胞可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng),用此方法制備的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

2哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括____________、____________和__________ __等幾個(gè)主要步驟。精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入___________中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。并將其培養(yǎng)至___________ _______________進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠皮毛顔色受一對(duì)等位基因A/a控制,某研究小組用純合的黑色品種豚鼠AA、白色品種豚鼠aa進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)一

親本組合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

實(shí)驗(yàn)二

親本組合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

1由實(shí)驗(yàn)一、二可知,控制豚鼠皮毛顏色的基因位于 染色體上。

2實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占 。

3若另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因B/b中的基因B存在時(shí),基因型為AA、Aa的豚鼠表現(xiàn)為白色,現(xiàn)取白色純合品種的兩只豚鼠E和F雜交注:F2由F1中雌雄個(gè)體相交得到,結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)三

親本組合

E×F

F1白色

F2白色

F1白色

F2黑色:灰色:白色=1:2:5

B與b基因位于 染色體上。豚鼠E的基因型是 ,F(xiàn)2中白色雌豚鼠中純合子占 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案