11.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞生長,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)的種類有變化
C.細(xì)胞衰老,代謝速度減慢,某些酶活性明顯降低
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細(xì)胞生長,細(xì)胞體積變大,其相對(duì)表面積減小,物質(zhì)交換效率降低,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化后,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)的種類有變化,B正確;
C、細(xì)胞衰老,細(xì)胞代謝速度減慢,某些酶活性明顯降低,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,因此細(xì)胞調(diào)動(dòng)時(shí),相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的含義及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻、煙草花葉病毒的細(xì)胞中都含有核糖體
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,而乳酸菌的遺傳物質(zhì)為RNA
C.膽固醇、磷脂、維生素D 都屬于固醇
D.細(xì)胞中的能源物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①-⑤代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③O2,結(jié)構(gòu)a葉綠體.
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段.反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì).
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及ATP、[H].
(4)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P.
(5)如圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2•h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F>C>A.試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:隨著溫度升高,細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),其中C點(diǎn)時(shí)的呼吸強(qiáng)度為16.8mg CO2/dm2•h.
(6)圖三表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C.
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?否,理由是經(jīng)過一晝夜氧氣的量減少了.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)自然界中生物說法不正確的是( 。
A.原核生物遺傳物質(zhì)一定是DNA
B.細(xì)胞生物一定都含有核糖體
C.單細(xì)胞生物都是原核生物
D.硝化細(xì)菌沒有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述,不正確的是(  )
A.利用醋酸菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)食用醋的過程中需要嚴(yán)格控制通氣(無氧)
B.用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中,pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C.提倡慢跑,可防止因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
D.作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.產(chǎn)生抗體B.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體和葉綠體都含有少量的DNA
B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其基質(zhì)中酶的種類相同
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下幾項(xiàng),最能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說的是( 。
①細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞  
②酵母菌通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的酵母菌
③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)    
④藍(lán)藻、乳酸菌、顫藻、水綿都由細(xì)胞構(gòu)成.
A.①③B.②④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.美國研究人員證明,DNA的甲基化可以使ARX基因在胰島B細(xì)胞中失活.若去除胰島B細(xì)胞中負(fù)責(zé)DNA甲基化的酶,則胰島B細(xì)胞可以轉(zhuǎn)化成胰島A細(xì)胞,并把這種生成胰島A細(xì)胞的機(jī)制稱為“外遺傳機(jī)制”.人們推測,有可能同樣存在著一種類似的機(jī)制,用以生成胰島B細(xì)胞.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.ARX基因在胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中均存在
B.DNA甲基化的酶的作用是誘導(dǎo)ARX基因的表達(dá)
C.目前還沒有發(fā)現(xiàn)能把胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化成胰島B細(xì)胞的機(jī)制
D.此研究說明高度分化的不同細(xì)胞可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化

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