7下列能正確表示細胞膜結(jié)構(gòu)的是 ( )
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
安徽阜陽2008年3月以來已有上千名兒童感染手足口病。衛(wèi)生部已將手足口病納入傳染病管理,要求各地加強防控。手足口病(HFMD)是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型,B組的2、5型,以及腸道病毒71型均為手足口病較常見的病原體,其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV 71)最為常見;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)柯薩奇病毒A組就有16、4、5、9、10型,B組有2、5型,發(fā)生眾多變異類型是 的結(jié)果,這種變異特點與一般生物的不同之處是 。
(2)目前認為腸道病毒是生物的主要依據(jù) 。
(3)為加強手足口病的防控工作,科技部日前緊急啟動“腸道病毒71型系列免疫診斷試劑盒的研制”和“腸道病毒71型疫苗的研制”兩個應(yīng)急科研項目,這兩個項目將研制出針對不同用途病原學(xué)診斷需求的手足口病疫苗。將病毒滅活后,除可作減毒疫苗用于免疫預(yù)防外,還可在細胞工程中用于 。
(4)青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用;寄c道病的病人能否通過注射青霉素抑制病毒的繁殖?為什么?
____________________________________________________________________________。(5)要研制HFMD疫苗,必須知道其大分子組成,請設(shè)計實驗探究腸道病毒的物質(zhì)組成。
實驗原理:(請你補充完剩余的兩個實驗原理)
① RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。
②_______________________________。
③_______________________________。
(6)柯薩奇病毒為RNA病毒,并且在繁殖過程中不需要逆轉(zhuǎn)錄酶,寫出遺傳信息傳遞與表達的圖解: 。
(7)能正確表示腸道病毒侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)( )
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖,請回答下列問題。
(1)該酶作用的底物是_____________________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為______________________________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化示意曲線。(2分)
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將____________________,原因是_______________________。
(5)該酶是在______________細胞的核糖體上合成的,然后被分泌進入______________道后才有活性。
(6)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是( )
(7)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。
水溫/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間 /min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間 /min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州中學(xué)高二上學(xué)期期中生物(理)試卷 題型:綜合題
I(7分)為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如圖甲所示的裝置。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(簡稱BTB),直至溶液呈藍綠色時為止。(當環(huán)境偏酸性時,BTB溶液呈黃色)請回答下列問題:
(1)該實驗是否可以去掉②號試管?_______。請說明理由: 。
(2)①號試管的現(xiàn)象是____________________,其作用是___ 。
(3)該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌,原因是 。
(4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化? 。
(5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個對照實驗,該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動? 。
II(4分)第二組同學(xué)利用右圖所示裝置(設(shè)為裝置Ⅱ,橡皮塞上的彎
管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。
(1)想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置
(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計? 。
(2)請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
序號 | 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | ① | ②不移動 | 只進行需氧呼吸 |
2 | ③不移動 | ④ | 只進行厭氧呼吸 |
3 | ⑤ | ⑥向右移動 | 既進行需氧呼吸,又進行厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2007年上海單科生物高考(解析) 題型:簡答題
本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題,若兩題都做以A給分。
A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的獲得性免疫缺陷綜合征,下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖中標號1是_____________________。
(2)HIV在非寄生時,不能進______________活動,而感染人體后,主要侵染_______細胞。
(3)HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入,復(fù)制、_______和釋放。在侵入的過程中進入寄主細胞的是______________。
(4)下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線的是
(5)HIV經(jīng)反復(fù)感染寄主細胞,最終將導(dǎo)致_______功能減弱以至喪失。此時患者如被細菌感染,易出現(xiàn)并發(fā)癥,從結(jié)構(gòu)上說,HIV屬于_______生物,細菌屬于_______生物,常用于治療細菌感染的藥物如_____________________等,對殺滅HIV無效。
(6)試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。
B.下圖表示人體內(nèi)糖類,脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑,圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì),①、②、③、④表示過程。
(1)脂肪消化后的產(chǎn)物,大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。
(2)物質(zhì)E是______________,物質(zhì)F是______________,物質(zhì)G是______________。
(3)在過程①、②、③、④中,釋放能量最多的是_______________,需要消耗能量的是______________,需要消耗氧氣的是_____________________。
(4)物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收,到進入組織細胞,至少需要經(jīng)過_______層細胞膜。
(5)在消化道中,淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B,需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶,腸淀粉酶和_______酶的催化分解。
(6)肌糖原的功能是__________________________________________。
(7)人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題,若兩題都做以A給分。
A.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的獲得性免疫缺陷綜合征,下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖中標號1是_____________________。
(2)HIV在非寄生時,不能進行___________活動,而感染人體后,主要侵染_______細胞。
(3)HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入,復(fù)制、_______和釋放。在侵入的過程中進入寄主細胞的是______________。
(4)下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線的是
(5)HIV經(jīng)反復(fù)感染寄主細胞,最終將導(dǎo)致_______功能減弱以至喪失。此時患者如被細菌感染,易出現(xiàn)并發(fā)癥,從結(jié)構(gòu)上說,HIV屬于_______生物,細菌屬于_______生物,常用于治療細菌感染的藥物如_____________________等,對殺滅HIV無效。
(6)試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。
B.下圖表示人體內(nèi)糖類,脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑,圖中A.B.C.D,E。F,G表示物質(zhì),①、②、③、④表示過程.
(1)脂肪消化后的產(chǎn)物,大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。
(2)物質(zhì)E是______________,物質(zhì)F是______________,物質(zhì)G是______________·
(3)在過程①、②、③、④中,釋放能量最多的是_______,需要消耗能量的是______________,需要消耗氧氣的是_____________________·
(4)物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收,到進入組織細胞,至少需要經(jīng)過_______層細胞膜。
(5)在消化道中,淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B,需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶,腸淀粉酶和_______酶的催化分解。
(6)肌糖原的功能是__________________________________________。
(7)人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。
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