7下列能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是 (　　)

 

B

細(xì)胞膜的親水基團(tuán)朝向細(xì)胞膜的兩側(cè)，而且在細(xì)胞膜的外側(cè)應(yīng)有糖蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

安徽阜陽(yáng)2008年3月以來(lái)已有上千名兒童感染手足口病。衛(wèi)生部已將手足口病納入傳染病管理，要求各地加強(qiáng)防控。手足口病(HFMD)是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，柯薩奇病毒A組的16、4、5、9、10型，B組的2、5型，以及腸道病毒71型均為手足口病較常見(jiàn)的病原體，其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV 71)最為常見(jiàn)。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）柯薩奇病毒A組就有16、4、5、9、10型，B組有2、5型，發(fā)生眾多變異類(lèi)型是               的結(jié)果，這種變異特點(diǎn)與一般生物的不同之處是                                  。

（2）目前認(rèn)為腸道病毒是生物的主要依據(jù)                                  。

（3）為加強(qiáng)手足口病的防控工作，科技部日前緊急啟動(dòng)“腸道病毒71型系列免疫診斷試劑盒的研制”和“腸道病毒71型疫苗的研制”兩個(gè)應(yīng)急科研項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目將研制出針對(duì)不同用途病原學(xué)診斷需求的手足口病疫苗。將病毒滅活后，除可作減毒疫苗用于免疫預(yù)防外，還可在細(xì)胞工程中用于              。

(4)青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用。患腸道病的病人能否通過(guò)注射青霉素抑制病毒的繁殖？為什么？

____________________________________________________________________________。（5）要研制HFMD疫苗，必須知道其大分子組成，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究腸道病毒的物質(zhì)組成。

   實(shí)驗(yàn)原理：（請(qǐng)你補(bǔ)充完剩余的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理）

   ① RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。

   ②_______________________________。

   ③_______________________________。

（6）柯薩奇病毒為RNA病毒，并且在繁殖過(guò)程中不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，寫(xiě)出遺傳信息傳遞與表達(dá)的圖解：                                   。

（7）能正確表示腸道病毒侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（    ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期選修摸底考試生物試卷 題型：綜合題

（15分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該酶作用的底物是_____________________。
（2）在140分鐘后，曲線(xiàn)變成水平，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________。
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化示意曲線(xiàn)。（2分）
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將____________________，原因是_______________________。
（5）該酶是在______________細(xì)胞的核糖體上合成的，然后被分泌進(jìn)入______________道后才有活性。
（6）下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是（    ）

（7）為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

水溫/℃
10
20
30
40
50
組別
甲
乙
丙
甲
乙
丙
甲
乙
丙
甲
乙
丙
甲
乙
丙
清除血漬時(shí)間
/min
67
66
88
52
51
83
36
34
77
11
12
68
9
11
67
清除油漬時(shí)間
/min
93
78
95
87
63
91
82
46
85
75
27
77
69
8
68
①提高洗衣粉去污能力的方法有__________________。甲組在洗衣粉中加入了____________ (酶的類(lèi)型) 。乙組在洗衣粉中加入了_______________________(酶的類(lèi)型)。
②甲、乙組洗滌效果的差異，說(shuō)明酶的作用具有________________________。
③如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬，請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由。
                                                          。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高二上學(xué)期期中生物（理）試卷 題型：綜合題

I(7分)為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱(chēng)BTB)，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號(hào)試管?_______。請(qǐng)說(shuō)明理由：                           。
（2）①號(hào)試管的現(xiàn)象是____________________，其作用是___                        。
（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是                    。

（4）圖乙中哪條曲線(xiàn)能正確表示氣泡釋放速率的變化?            。
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)?                                      。
II(4分)第二組同學(xué)利用右圖所示裝置（設(shè)為裝置Ⅱ，橡皮塞上的彎
管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。

（1）想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置
（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？                    。
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫(xiě)下表：

序號(hào)
裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象
結(jié)論
裝置Ⅱ
裝置Ⅲ
1
①         
②不移動(dòng)
只進(jìn)行需氧呼吸
2
③不移動(dòng)
④         
只進(jìn)行厭氧呼吸
3
⑤         
⑥向右移動(dòng)
既進(jìn)行需氧呼吸，又進(jìn)行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2007年上海單科生物高考（解析） 題型：簡(jiǎn)答題

 本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題，若兩題都做以A給分。

A．艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合征，下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖中標(biāo)號(hào)1是_____________________。

（2）HIV在非寄生時(shí)，不能進(jìn)______________活動(dòng)，而感染人體后，主要侵染_______細(xì)胞。

（3）HIV的感染和繁殖過(guò)程大致可分為吸附、侵入，復(fù)制、_______和釋放。在侵入的過(guò)程中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是______________。

（4）下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線(xiàn)的是

（5）HIV經(jīng)反復(fù)感染寄主細(xì)胞，最終將導(dǎo)致_______功能減弱以至喪失。此時(shí)患者如被細(xì)菌感染，易出現(xiàn)并發(fā)癥，從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，HIV屬于_______生物，細(xì)菌屬于_______生物，常用于治療細(xì)菌感染的藥物如_____________________等，對(duì)殺滅HIV無(wú)效。

（6）試舉兩例說(shuō)明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。

B．下圖表示人體內(nèi)糖類(lèi)，脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑，圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì)，①、②、③、④表示過(guò)程。

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物，大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。

（2）物質(zhì)E是______________，物質(zhì)F是______________，物質(zhì)G是______________。

（3）在過(guò)程①、②、③、④中，釋放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧氣的是_____________________。

（4）物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細(xì)胞吸收，到進(jìn)入組織細(xì)胞，至少需要經(jīng)過(guò)_______層細(xì)胞膜。

（5）在消化道中，淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B，需經(jīng)過(guò)唾液淀粉酶、胰淀粉酶，腸淀粉酶和_______酶的催化分解。

（6）肌糖原的功能是__________________________________________。

（7）人體中氨基酸的主要來(lái)源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類(lèi)等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題，若兩題都做以A給分。
A．艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合征，下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中標(biāo)號(hào)1是_____________________。
（2）HIV在非寄生時(shí)，不能進(jìn)行___________活動(dòng)，而感染人體后，主要侵染_______細(xì)胞。
（3）HIV的感染和繁殖過(guò)程大致可分為吸附、侵入，復(fù)制、_______和釋放。在侵入的過(guò)程中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是______________。
（4）下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線(xiàn)的是

（5）HIV經(jīng)反復(fù)感染寄主細(xì)胞，最終將導(dǎo)致_______功能減弱以至喪失。此時(shí)患者如被細(xì)菌感染，易出現(xiàn)并發(fā)癥，從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，HIV屬于_______生物，細(xì)菌屬于_______生物，常用于治療細(xì)菌感染的藥物如_____________________等，對(duì)殺滅HIV無(wú)效。
（6）試舉兩例說(shuō)明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。
B．下圖表示人體內(nèi)糖類(lèi)，脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑，圖中A．B．C．D，E。F，G表示物質(zhì)，①、②、③、④表示過(guò)程．

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物，大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。
（2）物質(zhì)E是______________，物質(zhì)F是______________，物質(zhì)G是______________·
（3）在過(guò)程①、②、③、④中，釋放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧氣的是_____________________·
（4）物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細(xì)胞吸收，到進(jìn)入組織細(xì)胞，至少需要經(jīng)過(guò)_______層細(xì)胞膜。
（5）在消化道中，淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B，需經(jīng)過(guò)唾液淀粉酶、胰淀粉酶，腸淀粉酶和_______酶的催化分解。
（6）肌糖原的功能是__________________________________________。
（7）人體中氨基酸的主要來(lái)源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類(lèi)等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。

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