（09江蘇卷）4．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是

    A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

    B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

    D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

  

答案：B

解析：本題考查細(xì)胞生命活動(dòng)的知識(shí)。A中細(xì)胞在分裂期需要很多酶參與，所以會(huì)有蛋白質(zhì)的合成，但復(fù)制是在間期完成的，在分裂期不再?gòu)?fù)制B中記憶細(xì)胞在二次免疫中接受抗原的再次刺激后會(huì)迅速增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，故具有分化和自我更新能力C中基因表達(dá)都下降，酶活性減弱是細(xì)胞衰老的特征不是細(xì)胞凋亡的特征D中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變均會(huì)引起細(xì)胞癌變

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09江蘇卷）15．對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A．若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

B．若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

C．若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

D．若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

  

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江蘇卷）30．（7分）回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題。

（1）下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有       （填序號(hào)）。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布  

③探究酵母菌的呼吸方式

    ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。  

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是           。

②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是            。

③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是           、         。如果A處呈綠色，可能的原因是             。

  

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江蘇卷）19．某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)（見下表），均獲得了“s”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

    試管號(hào)

    I

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    培養(yǎng)液體積（mL）

    10

    5

    10

    5

  起始酵母菌數(shù)（103個(gè)）

    10

    5

    5

    10

A．4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)

B．4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值

    C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

    D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降

  

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09江蘇卷）32．（8分）動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞                 。

（2）氣室中充入5％C02：氣體的主要作用是          。

（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素的             ，以保證抗生素對(duì)肝臟無害。

（4）有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具：

    肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細(xì)胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程：

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。

甲

乙

丙

丁

步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液

√

√

√

√

步驟二：加入有機(jī)物X溶液

√

√

步驟三：放置肝臟小塊

√

上表中還需進(jìn)行的操作是                           。   

③培養(yǎng)一段時(shí)間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察          ，并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說明                    。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江蘇百校樣本分析卷）（6分）在某類動(dòng)物中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀。黑色為顯性（W），白色為隱性（w）。下圖示兩項(xiàng)交配，親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子，子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng)，其毛色如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同，其原因是___________。

（2）動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代：

①若子代在-5℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是______________________。

②若子代在30℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能是______________________。

（3）試推測(cè)和解釋在寒冷的自然環(huán)境中，色皮毛對(duì)動(dòng)物的生存有什么好處？

 __________________________________________________________________。

（4）現(xiàn)有突變體X和Y，假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的w基因突變產(chǎn)生的。檢測(cè)由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X的第三個(gè)密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁，Y的第三個(gè)密碼子的第二堿基前多了一個(gè)U。與正常黑毛動(dòng)物相比，突變體______________的毛色變化可能小些，試從蛋白質(zhì)水平解釋原因：_______________________________________。

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