Question

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:


(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為　　　　　　　　　　　　　。(2分)圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要　　　　酶。③是在　　　　(填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的。 
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan^R)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有　　　　　　、　　　　。圖中將目的基因?qū)�入植物受體細(xì)胞采用的方法是　　　　。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入　　　　　　。 
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是　　　　　　,該技術(shù)的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 
(4)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用　　　　與提取出的　　　　做分子雜交。 
(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到　　　　,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

Answer 1

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因　解旋　熱穩(wěn)定（耐熱）DNA聚合酶
(2)限制性核酸內(nèi)切酶　DNA連接酶　農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法　卡那霉素
(3)植物組織培養(yǎng)　細(xì)胞全能性
(4)標(biāo)記的目的基因　mRNA分子
(5)胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”等)

解析試題分析：
⑴目的基因的獲取方法有從基因文庫中獲取目的基因，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因和人工合成等方法，而圖中的方法為利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。細(xì)胞中DNA復(fù)制解旋酶，而利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因不需要。③是熱穩(wěn)定DNA聚合酶
⑵A過程為基因表達(dá)載體構(gòu)建，需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；目的基因?qū)�入植物受體細(xì)胞采用的方法從圖中含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌侵染離體棉花葉片組織這一信息中得出是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。C過程是脫分化的過程，培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、 瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素，目的是對(duì)含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步選擇。
⑶C、D、E是植物組織培養(yǎng)過程，植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的原理是細(xì)胞的全能性。
(4)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是分子雜交法，使用標(biāo)記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交
(5)人工種子是將再分化后形成的胚狀體（或“不定芽”、“頂芽”、“腋芽”）包上人工種皮制成的。
考點(diǎn)：基因工程與植物的組織培養(yǎng)
點(diǎn)評(píng)：本題以利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖為信息，考查基因工程和組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于識(shí)記、理解層次的考查。