【題目】古詩云:“春蠶到死絲方盡”,下列有關(guān)蠶絲蛋白的敘述不正確的是

A. 基本組成單位是氨基酸 B. 合成場所是高爾基體

C. 形成過程一定有水產(chǎn)生 D. 一定含有化學(xué)元素C、H、O、N

【答案】B

【解析】蠶絲蛋白是一種蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,A正確;合成場所是核糖體,B錯誤;氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì),因此形成過程一定有水產(chǎn)生,C正確;蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,所以一定含有化學(xué)元素C、H、O、N,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單細胞生物細胞分裂的意義是( )

A. 產(chǎn)生新個體 B. 增加生活力 C. 增加變異性 D. 改變遺傳性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是

A過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與

B過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞

D機體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學(xué)過程是( )

A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

B. 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成完整植株

D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中,而在細胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核。通過染色可觀察到微核,常用含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,補充完成實驗思路及其它小題。
材料和用具:人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實驗步驟:
①配制 , 分別等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中,另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物,并編號;
②向各培養(yǎng)瓶中加入
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,
(2)繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并畫出最可能的實驗結(jié)果。

(3)檢測微核時可用溶液作染色劑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三種蔗糖溶液中,結(jié)果在Ⅰ中口腔上皮細胞形態(tài)不變,在Ⅱ中口腔上皮細胞皺縮,在Ⅲ中口腔上皮細胞破裂,則這三種蔗糖溶液的濃度是

A. Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B. Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ C. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D. Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示構(gòu)成細胞中的元素和化合物,A,B,C代表不同的生物大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì).請據(jù)圖1回答問題:

(1)物質(zhì)d是 , 物質(zhì)c是 , 有種,由其構(gòu)成C.
(2)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)
(3)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖2,該片段的名稱是 . 若將該片段徹底水解,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了 , 能產(chǎn)生種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)包括()

A. 核苷酸、五碳糖、堿基

B. 核糖、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基

D. 脫氧核糖核苷酸、磷酸、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯誤的是(
A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B.此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

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