【題目】關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩實驗都設(shè)計了F1自交實驗來驗證其假說

B．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗數(shù)據(jù)

D．兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法

【答案】A

【解析】兩實驗都設(shè)計了F1測交實驗來驗證其假說，A錯誤；實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制，B正確；兩實驗都采用了統(tǒng)計學(xué)方法通過后代的性狀及比例，分析實驗數(shù)據(jù)，C正確；兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在月季花藥培養(yǎng)中材料消毒主要有以下幾步，順序正確的是( ) ①將花蕾在酒精中浸泡約30s
②放入氯化汞液中2～4 min
③無菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分
④用無菌水沖洗3～5次
A.①②③④
B.①③②④
C.③①④②
D.②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機會，對當?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

(1)請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補充完整。

水稻、稗草_______________________

(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是____________________。

(3)如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調(diào)查，常采用______法。

(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型
C.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（ ）
A.若只釋放CO2 ， 不消耗O2 ， 則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2 ， 則說明該細胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病為伴X隱性遺傳病，且男患者不育，以下說法正確的是

A. 該病發(fā)病率男女相當 B. 男患者的致病基因來自于父親

C. 男患者的雙親均表現(xiàn)為正常 D. 男患者的致病基因只能傳給女兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中，不正確的是（ ）

A. 基因工程操作中需要限制酶、DNA連接酶參與

B. 基因工程中常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體衍生物和動植物病毒

C. 基因工程育種的優(yōu)點之一是可以集中親本的優(yōu)良性狀

D. 基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密碼子

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同步練習(xí)冊答案