【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡圖,請回答下面的問題:
(1)光合作用是__________(填相應(yīng)字母)過程;細(xì)胞有氧呼吸是__________(填相應(yīng)字母)過程。
(2)A過程發(fā)生的場所在__________________。
(3)上述過程中放出能量最多的是__________過程;在線粒體中進(jìn)行的過程是______________(填字母)。
【答案】 AB CDE 葉綠體的類囊體薄膜 E DE
【解析】試題分析:結(jié)合題圖可知,能利用光,分解水為氫和氧氣的過程A是光反應(yīng),發(fā)生在類囊體薄膜;能利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H],將CO2固定并還原為糖類等有機(jī)物的過程B是暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì);能直接利用葡萄糖分解為丙酮酸和[H]的過程C是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);能將丙酮酸徹底分解為CO2和[H]的過程D是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì);能利用前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水的過程E是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。
(1)根據(jù)上述分析可知,光合作用包括光反應(yīng)(A)和暗反應(yīng)(B)兩個階段;細(xì)胞有氧呼吸包括圖中的C、D、E三個過程。
(2) 根據(jù)上述分析可知,光合作用的光反應(yīng)(A)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜。
(3) 根據(jù)上述分析可知,上述所有釋放能量的過程有C、D、E三個階段,其中有氧呼吸第三階段即E過程中釋放的能量最多。有氧呼吸的第二階段D和第三階段E都在線粒體中進(jìn)行。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若判定運(yùn)動員在運(yùn)動時肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸(厭氧呼吸),應(yīng)檢測體內(nèi)積累的
A. ADP B. 02 C. C02 D. 乳酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是( )
A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體數(shù)目變異 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)及激素生理作用的敘述,正確的是
A. 人體內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種能分泌激素的無管腺組成
B. 下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌調(diào)節(jié)激素經(jīng)垂體門脈運(yùn)輸?shù)较俅贵w
C. 嬰幼兒時期缺碘造成促甲狀腺激素分泌不足會引起呆小病
D. 雄激素不能促進(jìn)骨骼生長,但能增強(qiáng)代謝率,并影響人的行為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是
A. 膜蛋白是細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者
B. 制備細(xì)胞膜的材料最好選用紅細(xì)胞
C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯誤的是( )
A. ①表示細(xì)胞壁 B. ②的體積比實(shí)驗(yàn)初期大
C. ③處充滿著蔗糖溶液 D. ④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染不含32P、35S的大腸桿菌,則子代噬菌體中可含有( )
A.32P B. 35S C.32P或35S D.二者都有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示物質(zhì)流動的方向。請據(jù)圖回答:
(1)碳在綠色植物和甲之間的循環(huán)主要是以___________的形式進(jìn)行的。
(2)圖中的②表示___________作用。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的乙是_________,丙是___________。
(4)人們對森林亂砍濫伐和大量燃燒秸稈等活動,會使大氣中的___________含量增加,形成“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致氣溫上升。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了提高溫室黃瓜的產(chǎn)量,科研工作者取長勢相同的黃瓜分成四組,甲組自然生長,乙組補(bǔ)充CO2,丙組高溫處理,丁組高溫+補(bǔ)充CO2,進(jìn)行培養(yǎng)并測定其凈光合速率,結(jié)杲如下圖。下列說法不正確的是
A. 13:00凈光合速率低是因?yàn)槿~綠體中CO2含量低
B. 丙組凈光合低于甲組的原因是高溫使光合酶活性下降
C. 丁組說明CO2和溫度對提高凈光合速率具有協(xié)同作用
D. 15:00后凈光合下降和9: 00后凈光合下降的原因相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com