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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
B、提取葉綠體中的色素時加入SiO2是為了防止色素被破壞 |
C、用蘇丹Ⅲ鑒定含油脂多的植物組織時,顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒 |
D、判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇本尼迪特試劑,不能選擇碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制性內(nèi)切酶進(jìn)行處理 |
B、為檢測抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上 |
C、卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn) |
D、只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因,就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗蟲棉了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)高度分化,一般不再分裂 |
B、飼養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,但能為培養(yǎng)體系提供一些物質(zhì) |
C、胚胎移植時,應(yīng)對受體進(jìn)行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理 |
D、經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞,可直接作為細(xì)胞克隆時的滋養(yǎng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、平滑肌細(xì)胞 |
B、葉表皮細(xì)胞 |
C、表皮角質(zhì)層細(xì)胞 |
D、心肌細(xì)胞 |
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