【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是（ ）

A. 白化��；在周?chē)煜さ?/span>4～10個(gè)家系調(diào)查

B. 苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C. 紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

D. 青少年型糖尿�。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查

【答案】C

【解析】

試題研究××遺傳病的遺傳方式最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病，在患者家系調(diào)查。AB為調(diào)查發(fā)病率，錯(cuò)。C為單基因遺傳病，發(fā)病率較高，在患者家系可調(diào)查其遺傳方式，C正確。青少年型糖尿病為多基因遺傳病，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)狀況基本一致的桂花幼苗40株隨機(jī)均分為A、B、C、D四組，進(jìn)行不同遮光處理后在適宜條件下連續(xù)光照培養(yǎng)90d并測(cè)定部分生理指標(biāo)，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）桂花細(xì)胞中的光合色素包括______________。_____________可作為細(xì)胞中光合色素的提取試劑。

（2）本實(shí)驗(yàn)中自變量是_____________。四組中_____________組植物生長(zhǎng)的最好。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量會(huì)_____________。

（3）分析圖中數(shù)據(jù)可知，植物可以通過(guò)_____________來(lái)適應(yīng)弱光環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列①～③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A：胰高血糖素，B：胰島素

②A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素

③A：皮膚血流量，B：體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎(jiǎng)，該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能，以研究基因在生物個(gè)體發(fā)育和病理過(guò)程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；�B，使BB細(xì)胞改變?yōu)?/span>Bb細(xì)胞，最終培育成為基因敲除小鼠。通過(guò)基因敲除，得到一只AABb小鼠。假設(shè)棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上，現(xiàn)要得到白色黃齒新類(lèi)型小鼠，用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是________，雜交子代的基因型是________,________。讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個(gè)體的概率是________________，不帶B基因個(gè)體的概率是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，豌豆種子的圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）親本中黃色圓粒植株的基因型為____________。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的有綠色皺粒和_______。F1中純合子占的比例是_______。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型為__________________。

（4）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有2種，則這2種表現(xiàn)型的比例應(yīng)為___________。

（5）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有4種，則這4種表現(xiàn)型的比例應(yīng)為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 基因工程可以定向改變生物的性狀

B. 基因的“剪刀”識(shí)別特定的DNA序列并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子

C. 基因的“針線”能縫合由同種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端

D. 基因的運(yùn)載體質(zhì)粒只能從原核生物的細(xì)胞里獲得

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(四）回答有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

下述是以燕麥胚芽鞘為材料進(jìn)行的一系列探究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖。

【1】圖中，胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)是___________。在彎曲生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘中，是因光照和生長(zhǎng)素共同作用而影響其生長(zhǎng)方向的實(shí)驗(yàn)是_______________。

【2】生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素，下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是 （多選）。

A. 植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量依植物器官和生長(zhǎng)發(fā)育階段而異

B. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C. 生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用與生長(zhǎng)素濃度和植物器官等因素有關(guān)

D. 生長(zhǎng)素因不易被降解而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

【3】與生長(zhǎng)素同樣能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、分裂和分化的激素有__________(寫(xiě)出兩種）。

植物激素在果實(shí)發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無(wú)花果一年結(jié)實(shí)兩次，第一季為春果，第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無(wú)花果為材料，研究了春、秋果兩個(gè)幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化，結(jié)果如圖。

【4】根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測(cè)分析，圣佩德羅型無(wú)花果一年兩次所結(jié)的果實(shí)中，產(chǎn)量較大的是_____。判斷理由是：_____________________________。

【5】據(jù)上述研究結(jié)果，若要增大產(chǎn)量較低的無(wú)花果果實(shí)的產(chǎn)量，最具可行性的處理方法是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)（ ）

A. 腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

B. 腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加

C. 腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少

D. 腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案