生產(chǎn)實踐中總結(jié)出"根深葉茂"和"育秧先育根"的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：


(1)根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有_____________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且___________，以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與_________有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中__________是較為關(guān)鍵的。

（1）頂端優(yōu)勢   （2）浸泡法     空氣濕度較高     （3）IAA的濃度        （4）纖維素酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）生產(chǎn)實踐中總結(jié)出"根深葉茂"和"育秧先育根"的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：

(1)根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有_____________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且___________，以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與_________有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中__________是較為關(guān)鍵的。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：
(1)根尖是生長素合成部位之一，生長素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且________，以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。將不同濃度的生長素溶液分別涂抹在某植物的根和花上實驗結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與________有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中___________     _____(答兩種)是較為關(guān)鍵的。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

(除標(biāo)出外每空1分，計13分) 生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即根必須生長得好，地上部分才能很好地生長。請回答：

(1)根尖是植物細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有____________現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用__________法處理插條，此時室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且____________，以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進生根的功能外，還具有防止脫落的功能。某研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落

的效應(yīng)與________               _____________（2分）有關(guān)。

 

(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中__________               ____（2分）是較為關(guān)鍵的。

(5)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進行了下列實驗：

取A.B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，A箱的番茄呈______色，B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入A.B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色______（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中           含量增多了。根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有________                    ____（2分）的作用。

 

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科目：高中生物 來源：2010年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試理科綜合能力測試（生物部分） 題型：綜合題

（7分）生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：

（1）根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有_______________現(xiàn)象。

（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用_______________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且_______________，以保持IAA溶液的較低濃度。

（3）IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與______________________________有關(guān)。

（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中______________________________是較為關(guān)鍵的。

 

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：

(1)根尖是生長素合成部位之一，生長素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有________現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用________法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且________，以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。將不同濃度的生長素溶液分別涂抹在某植物的根和花上實驗結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與________有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中___________      _____(答兩種)是較為關(guān)鍵的。

 

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