分析 分析題圖:圖甲為登革熱病毒結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示該病毒侵染宿主細(xì)胞的增殖過程,其中過程1為翻譯過程,過程2為蛋白質(zhì)的加工過程.
解答 解:(1)受體的化學(xué)成分是糖蛋白,它具有識(shí)別功能,是細(xì)胞膜具有信息交流功能的物質(zhì)基礎(chǔ).
(2)圖中1是翻譯過程,該過程中與+RNA互補(bǔ)配對(duì)的是tRNA,其運(yùn)載合成肽鏈的原料--氨基酸.由圖可知,蛋白NS5能催化RNA的合成,應(yīng)該為RNA合成酶(或RNA聚合酶或依賴RNA的RNA聚合酶).假定登革熱病毒+RNA由1000個(gè)核苷酸組成,其中A、U、C、G四種堿基的比例為1:2:3:4,即其中A占10%,有100個(gè),U占20%,有200個(gè),則其形成-RNA時(shí)需要尿嘧啶核糖核苷酸100個(gè),-RNA再形成+RNA時(shí),需要尿嘧啶核糖核苷酸200,因此1次復(fù)制完成后,共消耗宿主細(xì)胞300個(gè)游離的尿嘧啶核糖核苷酸.
(3)圖中+RNA的三個(gè)生理功能是:①作為翻譯的模板;②作為RNA復(fù)制的模板;③作為登革熱病毒的組成之一.由圖可知,登革熱病毒侵入宿主細(xì)胞后,其遺傳信息的傳遞過程可概括為 .
(4)根據(jù)圖乙,圖甲中的包膜來自宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜和病毒基因翻譯得到的包膜蛋白.
故答案為:
(1)糖蛋白 信息交流/識(shí)別
(2)tRNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA RNA合成酶/RNA聚合酶/依賴RNA的RNA聚合酶 300
(3)作為翻譯的模板;作為RNA復(fù)制的模板;作為登革熱病毒的組成之一
(4)宿主細(xì)胞的細(xì)胞膜;病毒基因翻譯得到的包膜蛋白
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 | |
B. | 基因是四種堿基對(duì)的隨機(jī)排列 | |
C. | 基因和DNA是同一概念 | |
D. | 基因是一段包含一個(gè)完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程充分體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性 | |
B. | 移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞具有分泌胰島素的功能 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、1、2 | B. | 1、2、2 | C. | 2、2、2 | D. | 1、1、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
化學(xué)成分 膜的類型 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) (主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo) | |
B. | 將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成野驢新個(gè)體 | |
C. | 胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎 | |
D. | 去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天長(zhǎng)期呆在空調(diào)房間引起“空調(diào)病” | |
B. | 寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 | |
C. | 有人從平原到青藏高原后出現(xiàn)肺水腫癥狀 | |
D. | 長(zhǎng)期處于高溫環(huán)境下引起“中暑” |
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