下列不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（　�。�
A、控制人口過快增長，使人與自然和諧發(fā)展
B、大力開展退耕還林、還草、還湖，變草原放牧為圈養(yǎng)等，以保護(hù)生物多樣性
C、對瀕危動植物進(jìn)行就地保護(hù)和易地保護(hù)
D、禁止利用生物技術(shù)對珍稀動植物進(jìn)行保護(hù)和利用
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求，又的發(fā)展．它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)．
解答： 解：A、控制人口過快增長，使人與自然和諧發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，A正確；
B、大力開展退耕還林、還草、還湖等，以保護(hù)生物多樣性，滿足后代人的需求能力，B正確；
C、對瀕危動植物進(jìn)行就地保護(hù)和易地保護(hù)，以保護(hù)生物多樣性，維持生態(tài)平衡，C正確；
D、利用生物技術(shù)對珍稀動植物進(jìn)行保護(hù)和利用才是符合可持續(xù)發(fā)展原則，而非禁止，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)生物多樣性的關(guān)系，試題較簡單，要求學(xué)生識記即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

金魚的一對相對性狀由一對等位基因（A、a）控制，其中a基因在純合時(shí)使胚胎致死（aa、XaXa、XaY等均為純合子）．現(xiàn)取一對金魚雜交，F(xiàn)1代金魚共67只，其中雄金魚21只，則F1代金魚自由交配所得F2代成活個(gè)體中，a基因頻率為（　　）
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
11
D、
1
14

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在最適溫度（30℃）下，反應(yīng)物濃度對酶催化的反應(yīng)速率的影響，則下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在 A 點(diǎn)降低溫度，反應(yīng)速率將下降
B、在 B 點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將不變
C、在 C 點(diǎn)再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快
D、在B點(diǎn)將反應(yīng)溫度升至100℃，反應(yīng)速率能夠保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程中，能發(fā)生的生理變化是（　�。�
①受體與遞質(zhì)結(jié)合后分解   ②膜與膜的融合   ③ATP水解   ④膜電位變化．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與生物膜無關(guān)的是（　�。�
A、淋巴細(xì)胞對抗原的識別
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C、葉肉細(xì)胞中氧氣的產(chǎn)生和消耗
D、S型肺炎球菌的莢膜基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述，正確的是（　�。�
A、環(huán)境條件的改變使生物產(chǎn)生定向變異，從而決定生物進(jìn)化方向
B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生改變
C、生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
D、只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率一定不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某噬菌體的DNA為單鏈DNA，四種堿基的比率是28%A、32%G、16%C、24%T．當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)能形成雜合型雙鏈DNA分子（RF）．則在RF中，四種堿基A、G、C、T的比率依次是（　　）
A、24%、16%、32%、28%
B、26%、24%、24%、26%
C、28%、32%、16%、24%
D、24%、26%、26%、24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列敘述中正確的是（　　）
A、圖中的陰影面積與環(huán)境阻力呈正相關(guān)
B、種群增長過程中環(huán)境阻力出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D、漁業(yè)捕撈時(shí)最好將剩余量控制在c點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果要驗(yàn)證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮現(xiàn)象，那么下列不符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　�。�
A、待肌肉本身的ATP消耗完后再進(jìn)行
B、可滴加生理鹽水作為對照
C、先滴加生理鹽水，然后滴加ATP溶液
D、先滴加葡萄糖溶液，然后滴加ATP溶液

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同步練習(xí)冊答案